新形势下高校公共日语教学改革研究

发布时间：2022-08-07 17:52

　　针对公共日语教学状况,设计以了解学生状态的目的的问卷调查,并以该问卷的调查结果为基础,分析公共日语教学存在的问题,提出改进措施。认为在日常的教学中,存在的问题主要在教学方式上,建议采用对练、视频、演讲等多种教学方式结合的方法激发学生的学习乐趣,提升学生的表达能力和自信心,同时促使学校出台支持政策鼓励学生学习日语。 

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【文章目录】：
1.引言
2.调查问卷及目的
3.调查结果
    (1)为什么学习日语
    (2)日语哪方面难
    (3)接触和学习日语时间
    (4)哪个或哪几个环节效果很好
4.日语教学面临问题
5.日语教学改革措施
总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校二外日语教学改革初探[J]. 张小莉.  现代经济信息. 2019(18)
[2]大学公共日语课程现状及教学模式探索[J]. 杨君.  校园英语. 2019(27)
[3]高校大学日语教学改革与实践探讨[J]. 万芸,樊云.  校园英语. 2019(27)
[4]“一带一路”背景下民办高校日语培养模式探索[J]. 刘杨秋.  知识文库. 2019(08)
[5]高校二外日语课程教学改革探索[J]. 谭舒月.  教育教学论坛. 2019(13)
[6]高校公共外语教学改革新探[J]. 刘吟舟.  黑龙江教育(高教研究与评估). 2017(07)



本文编号：3670772