全球化时代日语课堂活动设计探究

发布时间：2023-04-29 04:46

　　全球化时代对日语教育提出了更高、更新的要求——培养适应时代需求的高素质外语人才。传统的教学模式,严重阻碍了学生日语综合水平的提高,抑制了学习的积极性。本文主要以日语综合课的课堂活动设计为考察和研究对象,着重从文化导入式教学模式、单词教学模式、语法教学模式、课文篇章教学模式四个方面逐一探讨。

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【文章目录】：
一、传统教学模式的弊端
    1. 教学观念陈旧。
    2. 教学手段单一滞后。
    3. 教学过程设计不合理。
二、教学模式改革与创新———以日语综合课为例
    1. 文化导入教学模式。
    2. 单词教学模式。
    3. 语法教学模式。
    4. 课文篇章教学模式。
    5. 练习。



本文编号：3805194