对湖南大学日语学习者可能表达的使用实态考察

发布时间：2024-01-20 12:11

　　作为现代日语中重要的语法项目之一,可能表达被广泛使用,在日语学习中占据着重要的位置。关于现代日语中可能表达,有来自国内外的众多学者从多个角度对其进行了研究。但是,关于可能表达的习得研究大多是以问卷调查的形式进行的横向调查,迄今为止,纵向考察极为少见。笔者认为,要了解中国日语学习者对可能表达习得的发展过程就必须将横向研究和纵向研究摆在同等重要的位置。因此,本论文从“湖南大学学习者中介语语料库”中抽出含有“可能”这一表达的用例,将其进行正误判断后,从形态上和意义用法上围绕学习者可能表达的使用实态以及误用实态进行了考察。也就是从纵向跟踪学习者的习得过程和横向分析学习者的误用特征两方面开展研究。全文由以下内容组成。第一章是序论,对本文的研究背景、可能表达的意义分类和习得相关的先行研究及其问题点、研究课题、研究目的等等进行了说明。第二章中首先交代了作为本文研究对象的可能表达的形式及意义分类,然后简单介绍了本文所使用的语料库、作文语料、被试以及分析方法。第三章从不同学期、不同形式、不同意义用法三个方面入手,分析了可能表达的总词数和不同词数的分布情况、正用率的推移倾向、以及在各个可能表达形式和意义用...

【文章页数】：69 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
要旨
第1章 序章
    1.1 はじめに
    1.2 先行研究
        1.2.1 日本语の可能表现に关する先行研究
        1.2.2 日本语の可能表现の习得に关する先行研究
        1.2.3 先行研究の问题点
    1.3 本研究の目的と方法
第2章 调查概要
    2.1 本稿で扱う可能表现
        2.1.1 本稿における可能表现の形式
        2.1.2 本稿における可能表现の意味分类
    2.2 调查の概要
    2.3 分析方法についての说明
        2.3.1 可能表现の抽出について
        2.3.2 正用·误用の判定について
        2.3.3 本稿における误用タイプについて
第3章 可能表现についての调查结果
    3.1 学期别における可能表现の表出状况及び习得状况
    3.2 形式男リにおける可能表现の表出状况及び习得状况
    3.3 意味用法男リにおける可能表现の表出状况及び习得状况
    3.4 まとめ
第4章 误用についての分析
    4.1 误用类型についての分析
        4.1.1 形态的な误りについての分析
        4.1.2 过剩使用についての分析
        4.1.3 混同についての分析
    4.2 误用の原因についての分析
        4.2.1 教科书の记述の不十分
        4.2.2 母语の干涉
    4.3 日本语学习と教育への示唆
第5章 终わりに
    5.1 本稿のまとめ
    5.2 今後の课题
参考文献
附录A 洋细中文摘要
谢辞



本文编号：3880818