浅析如何提高学生自主学习大学英语的效率

发布时间：2021-01-01 16:29

　　新时代大学生的一项重要能力是"学会学习",21世纪的文盲将是"不会学习"的人。大学英语作为一门通识教育课,学习大学英语已成为高等教育的象征,但是如何教会学生自主学习大学英语,提高学生自主学习大学英语的效率?这是越来越多的外语教育者关注的问题。文章尝试从学生学习的角度出发,结合教学实践经验,找到提高学生自主学习大学英语效率的方法,为相关学者研究大学生自主学习英语的方法提供借鉴。 

【文章来源】：海外英语. 2020年15期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
第一，了解大学英语课程的学习重点
第二，制定个人英语学习计划
第三，充分利用现有的学习资源


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学英语教学改进措施研究[J]. 吕欧.  辽宁广播电视大学学报. 2017(04)
[2]探讨新课程背景下的大学英语教学改革[J]. 方卫.  新课程研究(中旬刊). 2017(01)
[3]如何提高大学英语教学水平与英语学习效率——评《外语学习策略与方法》[J]. 王蕾.  中国教育学刊. 2014(12)
[4]再评大学英语教学水平与学生学习效率的提高——评《外语学习策略与方法》[J]. 胡春琴,李泉.  中国教育学刊. 2014(12)
[5]促进理工科大学生人文素质提高的大学英语教学[J]. 王凤香.  黑河学刊. 2010(07)
[6]关于我国大学英语教学重新定位的思考[J]. 蔡基刚.  外语教学与研究. 2010(04)



本文编号：2951621