汉语否定词“不”和“没”与韩国语对比及其教学

发布时间：2017-03-19 19:09

  本文关键词：汉语否定词“不”和“没”与韩国语对比及其教学，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在习得第二语言的过程中，混淆和出错是在所难免的。对于母语为韩国语的学习者而言，经常会碰到的容易混淆和出错的汉语语法项目之一就是否定词。汉语否定词数目少而且看起来简单易学，但是实际运用起来却经常容易混淆。 本文研究采用由母语的语法体系引起的母语迁移理论，进行韩、汉语的否定词时制表现对比、否定词的语义特征对比及其汉语否定词和动词／形容词搭配上的限制规则和否定词分布位置的对比。同时，以此为基础，建立六项调查问卷的立论假设。 调查问卷一共分四个部分：调查对象的学习情况；否定句时制表现错误；否定词“不”和“没”的混淆错误；否定词分布位置错误等。 其次，通过对调查结果的分析，归纳出各种表现的具体错误类型。而后，，以此为基础，辨析韩、汉语否定词的共同点和不同点引起的母语迁移和汉语里面产生的语言迁移，并进而推导出避免各种语法理解错误和教学上或学习上必须注意的地方及其策略。 本文的目的在于提高韩国学习者对汉语“不／没”否定句的整体或局部的了解，快速提高对汉语否定词“不”和“没”的准确使用的能力，并进一步为提高教学和学习的效率提出一些建议。 为达上述目的，论文分为四个部分：第一章说明研究目的和研究范围；第二章探讨汉语和韩国语的否定词的时、体和否定结构的异同；第三章对调查结果进行分析；第四章调查结果分析的意义和教学建议。
【关键词】：母语迁移 否定词 否定结构 时制 语义特征
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：H195
【目录】：

• 第一章 绪论11-22
• 1.1 研究目的11-13
• 1.2 韩、汉语否定词系统概述13-18
• 1.2.1 韩国语的否定词系统概述13-16
• 1.2.2 现代汉语的否定词系统概述16-18
• 1.3 有关研究概述18-20
• 1.4 研究范围和研究内容20-22
• 第二章 韩、汉语否定词和否定结构比较22-39
• 2.1 韩、汉语时、体概念比较22-29
• 2.1.1 韩国语时、体范畴22-25
• 2.1.2 汉语时、体范畴25-29
• 2.2 韩、汉否定词的语义特征比较29-32
• 2.2.1 韩国语否定词的语义特征29-30
• 2.2.2 汉语否定词的语义特征30-32
• 2.3 汉语否定词和动词或形容词的搭配限制32-36
• 2.3.1 否定词与动词的搭配限制32-34
• 2.3.2 否定词与形容词的搭配限制34-36
• 2.4 韩、汉语否定副词的分布位置比较36-37
• 2.4.1 韩国语否定副词的分布位置36
• 2.4.2 汉语否定副词的分布位置36-37
• 2.5 调查问卷的立论假设37-39
• 第三章 汉语否定句语病调查内容及其结果分析39-61
• 3.1 学习者汉语否定句语病调查内容39-43
• 3.1.1 问卷依据39-42
• 3.1.2 调查对象42-43
• 3.2 调查结果的分析43-61
• 3.2.1 时制表现错误43-49
• 3.2.2 “不”和“没”的混淆(语义特征和使用限制错误)49-56
• 3.2.3 否定词分布位置错误56-61
• 第四章 结论:调查结果分析的意义和教学建议61-73
• 4.1 时制表现错误和教学建议61-66
• 4.1.1 时制表现错误项目分析结果61
• 4.1.2 强调“不”和“没”的时间意义61-66
• 4.2 “不”和“没”的混淆和教学建议66-70
• 4.2.1 “不”和“没”混淆项目的分析结果66-67
• 4.2.2 认识否定词搭配限制的重要性67-70
• 4.3 否定词分布位置错误及其教学建议70-73
• 4.3.1 否定词分布位置错误项目分析结果70
• 4.3.2 对策:学习认识否定句的特殊结构70-73
• 参考文献73-78
• 附件:调查问卷78-84
• 致谢84

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前6条

1 陶镜玉;英汉否定表达比较及在对外汉语教学中的应用[D];南昌大学;2010年

2 楼庭兼;否定副词“不”和“没”的运用分析[D];华东师范大学;2011年

3 马海玲;中亚留学生“不”和“没”使用偏误分析[D];新疆师范大学;2010年

4 李花子;汉韩疑问句否定表达对比[D];延边大学;2010年

5 虢佳希;韩国儿童汉语否定句习得研究[D];华中师范大学;2010年

6 陈琛;韩国留学生混用否定副词“不”和“没”的偏误调查、分析及教学对策[D];郑州大学;2012年

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本文编号：256451