对外汉字教学研究

发布时间：2017-03-24 00:13

  本文关键词：对外汉字教学研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 对外汉语教学在近几十年内得到了蓬勃发展,但对外汉字教学一直是对外汉语教学的薄弱环节。汉字难学、汉字教学不受重视等问题,追根溯源还是对语言和文字关系的认识问题。受西方语言学理论的影响,文字长久以来被视为语言的附庸,是次要的。这种教学理念在对外汉字教学中造成了一定的负面影响。 本文从对外汉字教学现状入手,探究汉字难学、难教的问题的根源所在,通过对汉字和汉语关系的分析,提出新型的对外汉字教学模式,并结合自身教学经验对教学方法进行梳理和总结,提取其合理因素,提出一些建议。 首先,本文分析了对外汉字教学的现状。目前教学理念存在着偏差,没有充分重视表意体系的文字和表音体系的文字的区别,教学模式上没有设置独立的汉字课,教学方法比较单一,主要采取随文识字的方法,忽视了汉字自身的规律特点。 其次,本文从教学理念、教学模式和教学方法三个方面进行了思考。教学理念上,认为应当进一步提高汉字和汉字教学的地位;教学模式上,提出根据汉字自身特点和规律来组织教学,建立相对独立的汉字课;教学方法上,根据汉字形音义三位一体的特点,主张从字形分析入手,以部件为核心,兼顾笔画和整字,同时建立形和音、义的联系,注重汉字的构词能力。 最后,在结论部分总结概括了本文的主要内容,并指出研究的不足之处。
【关键词】：汉字 对外汉字教学 教学理念 教学模式 教学方法
【学位授予单位】：大连理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 绪论8-14
• 1.1 研究背景8
• 1.2 文献综述8-12
• 1.3 研究思路及理论指导12-14
• 2 对外汉字教学现状14-18
• 2.1 教学理念14-16
• 2.1.1 文字是记录语言的符号14-15
• 2.1.2 对汉字表意的特点重视不够15-16
• 2.2 教学模式16-17
• 2.2.1 汉字教学依附于其他课型16
• 2.2.2 增设汉字选修课16-17
• 2.2.3 开设独立的汉字课17
• 2.3 教学方法17-18
• 3 对外汉字教学存在的主要问题18-22
• 3.1 汉字教学既是重点又是难点18-20
• 3.1.1 汉字难学18-19
• 3.1.2 汉字难教19-20
• 3.2 根源探究20-22
• 3.2.1 没有充分重视汉字和拼音文字的差异20-21
• 3.2.2 教学理念的偏差造成的"连锁反应"21-22
• 4 对外汉字教学理念的思考22-27
• 4.1 关于"字本位"22-23
• 4.1.1 对外汉语教学界的"字本位"22
• 4.1.2 本位语言学界的"字本位"22
• 4.1.3 汉字的地位有待重估22-23
• 4.2 关于汉字与汉语的关系23-25
• 4.2.1 汉字是汉语的书写符号23-24
• 4.2.2 汉字亦是"第二语言"24-25
• 4.3 关于汉字与认知25-27
• 5 对外汉字教学模式的思考27-31
• 5.1 几种教学模式的分析27-28
• 5.1.1 先语后文27
• 5.1.2 语文并进27-28
• 5.1.3 关于汉字教学提前的试验28
• 5.2 汉字教学与语言教学的矛盾28-29
• 5.3 建立相对独立的汉字课29-31
• 5.3.1 独立的初级汉字课29-30
• 5.3.2 综合课框架内的中、高级汉字课30-31
• 6 对外汉字教学方法的思考31-46
• 6.1 从字形分析入手31-38
• 6.1.1 以笔画为基础32-34
• 6.1.2 以部件为核心34-37
• 6.1.3 整合为整字37-38
• 6.2 结合字音、字义38-42
• 6.2.1 紧密结合语音38-40
• 6.2.2 建立形义联系40
• 6.2.3 加强形声字的教学40-41
• 6.2.4 联系语境讲解音义41-42
• 6.3 注重汉字的构词能力42-44
• 6.4 分层次、有针对性地教学44-46
• 结论46-47
• 参考文献47-50
• 攻读硕士学位期间发表学术论文情况50-51
• 致谢51-52

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 李沛;;对外儿童汉语教学策略探讨——以韩国学生为例[J];华中人文论丛;2010年01期

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 李攀;支架式汉字教学模式[D];上海外国语大学;2010年

2 李蓉若;初级阶段非洲留学生汉字偏误分析及对策研究[D];西南大学;2011年

3 杨里娟;对外汉语教学模式发展研究[D];西南大学;2011年

4 李成琳;对外汉字课的设计[D];陕西师范大学;2011年

5 张笑怡;对印尼人的汉字教学研究[D];湖南师范大学;2011年

6 白阿林;中级阶段留学生的汉字教学研究[D];山东师范大学;2011年

7 刘畅;非汉字文化圈留学生的汉字习得研究[D];黑龙江大学;2011年

8 周昕;预科班非洲留学生汉字书写偏误的个案研究与对策分析[D];华中师范大学;2012年

9 鲁梦桥;对外汉字教学技巧研究[D];西北大学;2012年

10 武氏江;初级阶段越南汉字教学调查与学生汉字书写偏误分析[D];福建师范大学;2012年

  本文关键词：对外汉字教学研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：264811