针对泰国人汉语教学的多媒体课件制作与研究

发布时间：2017-04-03 20:06

  本文关键词：针对泰国人汉语教学的多媒体课件制作与研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本文首先对汉语作为第二语言教学的理论研究和教学实践进行了初步的探讨,对泰国汉语教学的发展过程进行了简略地勾勒,提出了“针对泰国人汉语教学的多媒体课件制作与研究”的课题。围绕该课题我们制作了泰国人学习汉语的网页,重点设计和制作了供泰国入学习汉语的普通话语音课件,并将该课件投放到网络。笔者运用实验、调查的方法对该课件的使用效果进行了较为客观的评估,评估结果显示,学习者使用该课件较之于课堂教学在时间上和空间上有更大的自由,在学习效果上与课堂教学不相上下,基本达到了预期目的。 本文还在网页和课件制作的基础上,对多媒体课件的优点和局限进行了思考,笔者认为,在时间和空间上多媒体课件有许多优势,但由于其自身的特点也存在着智能缺乏,难以对学习者的有意注意进行有效控制等不足,因而高效的多媒体课件对设计者和制作者便有着特殊的要求。本文还对多媒体教学与第二语言习得之间的关系进行了初步的讨论。我们认为,使用基于因特网的多媒体课件是提高第二语言习得效率的重要途径,也是我们观察第二语言学习过程、洞察影响第二语言学习因素的一个重要窗口。 我们的课件在设计与制作上还有待细化与完善,针对泰国学生的词汇项目和语法项目等多媒体课件的制作也亟待完成。
【关键词】：泰国 远程教学 多媒体课件 因特网 第二语言习得 汉语作为第二语言教学
【学位授予单位】：天津师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2005
【分类号】：H195
【目录】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-8
• 第一章 引论8-14
• 1.1 研究的基础8-11
• 1.2 研究的假设与目的11-12
• 1.3 研究的方法与材料12
• 1.4 研究的范围12
• 1.5 关键词语解说12-14
• 第二章 泰国汉语教学的现状及历史回顾14-40
• 2.1 泰国汉语教学的回顾14-17
• 2.2 泰国汉语教学的现状17-22
• 2.3 目前泰国汉语教学存在的问题22-40
• 第三章 专供泰国人使用的现代汉语多媒体教材的制作40-64
• 3.1 纸介质文本的编写41-42
• 3.2 语音的录入42-43
• 3.3 图像的拍摄43-44
• 3.4 网页的制作44-64
• 第四章 汉语多媒体课件的应用情况调查64-72
• 4.1 教学应用64-66
• 4.2 调查方法66-67
• 4.3 实验的结果及其分析67-72
• 第五章 余论72-100
• 5.1 多媒体课件的优点和局限72-75
• 5.2 针对泰国人多媒体汉语教学课件制作的特殊要求75-76
• 5.3 基于因特网的多媒体教学与第二语言习得76-77
• 5.4 本课件的不足和未来的研究77-100
• 参考文献100-102
• 后记102-103

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 朱红玉;;数字化汉语学习资源研究述评[J];黄海学术论坛;2011年01期

中国硕士学位论文全文数据库 前7条

1 谢美;泰国私立波利波思兰西小学汉语教学现状调查研究[D];暨南大学;2011年

2 刘丹青;对外汉语中汉字笔顺教学软件的研究与实现[D];云南大学;2011年

3 王美芳;泰国合艾地区汉语教学情况调查报告[D];云南大学;2011年

4 卢哲琴;泰国大学计算机辅助汉语教学调查研究[D];重庆大学;2011年

5 曾阳;泰国职业学校汉语综合课教学模式及应用研究[D];山东师范大学;2012年

6 黄永涛;泰国华校华文教育历史与现状研究[D];广西师范大学;2012年

7 易青媛;泰国南部汉语教学历史与现状[D];云南大学;2012年

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本文编号：284889