国际汉语教师职业能力培养研究

发布时间：2024-02-22 04:34

　　随着全球化的不断深入,中国的国际地位不断提高,"汉语热"逐渐兴起。各国学习汉语的人数越来越多,汉语国际教育专业的学习者也不断增加,这对国际汉语教师职业能力提出了更高的要求。本文基于志愿者选拔的角度,旨在通过探究国际汉语教师职业能力的建构,国际汉语教师职业能力培养存在的问题,如何更好地培养国际汉语教师的职业能力,让国际汉语教师可以及时调整自己的知识体系,实现自己的职业价值,为汉语国际教育事业贡献自己的力量。

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【文章目录】：
一.从志愿者选拔来看汉语教师职业能力建构
    1. 基本素养
    2. 外语能力
    3. 心理抗压能力
二.国际汉语教师职业能力培养上存在的问题
    1. 基础知识薄弱
    2. 教学实践机会少
    3. 课程学习不够深入
三.国际汉语教师职业能力培养建议
    1. 完善自身知识储备
    2. 多为教师提供实践机会
    3. 合理安排课程



本文编号：3906401