方位词“上”“中”“下”的综合考察及认知解释

发布时间：2017-03-22 17:14

  本文关键词：方位词“上”“中”“下”的综合考察及认知解释，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本文在参考、综合以往的方位词研究成果的基础上，对方位词“上、中、下”做了全方位的系统考察。对一些关于这三个方位词的研究焦点做了详细的描述、分析，并试图给予认知上的同一解释。其中主要是对“上、下”的不对称分布进行重点的描写、分析和认知心理上的解释，从意义角度对这三个方位词进行统一的梳理。其中“上”的用法最为复杂：从相对空间位置的高低到表面和点的依附和支撑，投射到抽象概念上的提升，依附，再到空间的定位表示，展现了“上”汉语空间概念表达上的无限延展。“中”的概念可以是“其中之一”，也可以“在其中”，，“介于两点之间”。可以是真实的容器，也可以是抽象的容器，只要其“中”可以承载东西的事物或动作或状态或氛围都可以加“中”来构成表示空间位置或行动状态的方位结构。“下”除了真实空间的相对的高低位置外，更多的情况下则体现一种笼罩、覆盖等认知意义，特别是在“下”前的词语为抽象词语或是表示动作行为的词语的时候。“上、下”使用上的不对称是有其意义分布上的不对称所决定的，追根溯源是由人的生理特征决定人的认知，然后在语言上体现出来。 在这些分析的基础上，我们可以更直接的看到方位词“上、中、下”使用时它们的观察视点的不同，同时我们还看到“上、中、下”和介词的结合也和意义的表达密切相关。 最后我们从英汉对比中看到了两种语言所体现的英语世界和汉语世界的认知上的相同和差异。我们也可以看出汉语相对照英语所体现的综合性。
【关键词】：方位词 上 中 下 认知
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2004
【分类号】：H03
【目录】：

• 内容提要3-4
• Abstract4-8
• 0 问题的提出8-10
• 1 方位词“上”的意义及分布10-20
• 1.1 方位词“上”的意义的考察10
• 1.2 方位词“上”的分布考察10-17
• 1.2.1 方位词“上”单用情况的考察10
• 1.2.2 方位结构“X上”中“X”的考察10-17
• 1.3 方位词“上”的意义的总结17-20
• 2 方位词“中”的意义和分布20-24
• 2.1 “中”的意义20
• 2.2 “X中”“X”的分布20-23
• 2.2.1 X为处所名词20-21
• 2.2.2 X是具有离散性的事物名词21
• 2.2.3 X是“容器”类的事物名词21-22
• 2.2.4 X是两端界限的时间、事物的名词22
• 2.2.5 X为动词或形容词22-23
• 2.3 “中”的意义总结23-24
• 2.4 用作方位短语的标志和用作动态助词的“中”的区分24
• 3 方位词“下”的意义及分布24-29
• 3.1 方位词“下”的意义考察24-25
• 3.2 方位词“下”的分布考察25-28
• 3.2.1 方位结构“X下”中“X”的考察25-28
• 3.3 “上、中、下”的意义延伸图式28-29
• 4 “上”和“下”的不对称的认知分析29-30
• 5 “上、中、下”和介词的共用和隐现30-34
• 6 “上、中、下”的中英文对照分析34-39
• 6.1 同“上”相对照的英文词语34-37
• 6.2 同“中”相对应的英文词语37-38
• 6.3 同“下”相对应的英文词语38-39
• 7 结语39-40
• 参考文献40-41

【引证文献】

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 阮氏丽娟;汉语方位词及其类型学特征[D];华东师范大学;2011年

2 刘甜;汉语空间极性词组配研究[D];暨南大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 罗惠;现代汉语“在VP1中VP2”格式研究[D];湖南师范大学;2011年

2 赵红梅;朝汉语空间指示对比[D];延边大学;2011年

3 张萍;新疆少数民族学生现代汉语方位词习得研究[D];新疆师范大学;2010年

4 陈全静;汉语介词框架“PP上”研究[D];上海师范大学;2006年

5 朱真;“X里/中/内”的语义系统研究[D];华东师范大学;2007年

6 段佳佳;“在N的V下”介词框架考察[D];上海师范大学;2007年

7 何兰;《水浒传》方位词研究[D];四川师范大学;2008年

8 张琦;“X+之间”结构研究[D];吉林大学;2012年

9 沈晓钰;汉语方位词与英语空间介词的认知对比研究[D];郑州大学;2012年

10 杜氏红绒;“X上”中方位词“上”汉越对译考察[D];吉林大学;2012年

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本文编号：261944