论同声传译中的省略

发布时间：2017-03-24 22:10

  本文关键词：论同声传译中的省略，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 本文试图探讨省略在同声传译中的情况。 在同声传译质量评估中，省略常常划定为错误。然而，近年来有研究者认为，在由译员起桥梁作用的双语交流中，“完全转述(“saying it all”)”的策略并不成功，甚至是不实际的。这一论点引起了本文作者极大的兴趣。作者已在同声传译的实践中积累了一定的经验，切身体会到在传译中百分之百的复述是不可能的，也无此必要。因此，作者拟在本论文中探讨省略在同声传译中的作用。通过介绍“认知负荷模型”作者对为什么要在同声传译中进行省略做出解释，通过一个观察性研究归纳出在哪些具体情况下译员会进行省略，并通过讨论对研究问题及其他相关问题做出解答。通过此研究，作者希望能够证明省略其实是一个非常有效的策略，应在翻译实践及教学中得到充分应用。
【关键词】：
【学位授予单位】：广东外语外贸大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2002
【分类号】：H059
【目录】：

• Chapter 1 Introduction11-17
• 1．0 Overview11
• 1．1 Definition of Simultaneous Interpreting11-12
• 1．2 Characteristics of Simultaneous Interpreting12-13
• 1．3 Rationale13-14
• 1．4 A literature review14
• 1．5 Effort Model14-15
• 1．6 An observational Study15
• 1．7 Some related issues15-16
• 1．8 Summary16-17
• Chapter 2 What has been said about omission?17-36
• 2．0 Overview17
• 2．1 Barik（1971）17-18
• 2．2 Sunnari（1995）18-23
• 2．3 Barik（1994）23-28
• 2．4 Altman（1994）28-30
• 2．5 Jones（1998）30-31
• 2．6 Zhang Weiwei（1996）31
• 2．7 Zhong Shukong（1999）31-32
• 2．8 Fang Fanquan（1999）32-33
• 2．9 Lin Huifang（2001）33
• 2．10 Summary:33-36
• Chapter Three Effort Model36-53
• 3．0 Overview36-37
• 3．1 Three basic efforts37-38
• 3．2 Effort Model of SI38-40
• 3．3 Problem triggers40-41
• 3．4 Failure sequence41-42
• 3．5 Deconstruct Effort Model42-51
• 3．5．1 The listening and analysis effort43-46
• 3．5．2 Memory46-47
• 3．5．3 Production47-51
• 3．6 Summary51-53
• Chapter 4 An observational study53-75
• 4．0 Overview53
• 4．1 Research questions53-54
• 4．2 Methodology54-57
• 4．2．1 An observational study54-55
• 4．2．2 A text linguistic view55-57
• 4．3 Materials57
• 4．4 Omissions（material omitted）observed in the recorded material57-73
• 4．4．1 Linguistic omission58-60
• 4．4．2 Omission of false starts60-61
• 4．4．3 Omission of materials that are in synonymy with the preceding ones61-63
• 4．4．4 Omission of elaboration63-64
• 4．4．5 Omission of”antecedent”64-65
• 4．4．6 Omission of material that does not affect the theme and coherence of a segment65-69
• 4．4．7 Omission as a result of mismanagement of the processing capacity69-72
• 4．4．8 Omissions due to failure in comprehension72-73
• 4．5 Summary73-75
• Chapter 5 Related issues75-84
• 5．0 Overview75
• 5．1 Norms in SI75-76
• 5．2 Redundancy76-78
• 5．3 Inferences78-79
• 5．4 Quality Issues79-82
• 5．5 Summary82-84
• Chapter 6 Conclusion84-90
• 6．0 Overview84
• 6．1 Omission and the Effort Model84-86
• 6．2 Omission seen from a textual linguistic point of view86-88
• 6．2．1 A textual Linguistic point of view86-87
• 6．2．2 Discussion of omissions87
• 6．2．3 Omission as a constant strategy vs． omission as an improvised shift87-88
• 6．3 Suggestions88-90
• Bibliography90-96
• Appendix Transcripts of SI of panel discussions at the '99 Fortune Forum96-127

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