专家作为评价者的引用行为研究

发布时间：2023-08-05 18:50

　　引用不仅提示互文、提供言据,而且积极参与作者身份建构,然而鲜有研究细致探讨引用行为对于特定学术身份建构的影响。考虑到学术写作中文献评价的普遍性以及专家学者学术引用的权威性,本文探讨专家如何将引用作为话语资源,参与评价者身份建构。研究基于现有学术批评话语以及引用参与语用身份建构的分析,提出引用参与建构评价者身份的分析框架,并对专家通过引用建构评价者身份的五个维度、使用的话语资源以及两者关系展开分析。研究结果突显了作者在引用行为中的主体性,为写作新手提高身份建构意识,增强人际互动能力提供了理论依据和实践参考。

【文章页数】：11 页

【文章目录】：
1．引言
2．文献综述与分析框架
    2.1 引用参与评价表达的相关研究
    2.2 引用参与评价的界定、分类与分析框架
3．研究设计
4．专家借助引用进行评价的维度分析
    4.1 评价主体
    4.2 评价客体
    4.3 评价目标
    4.4 评价态度
    4.5 评价强度
5．专家用于建构评价者身份的引用话语资源
    5.1 引用参与评价的话语实践方式
    5.2 引用的评价话语方式与评价维度的实现
6．结语



本文编号：3839153