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吕秀红,郭瑞珍,靳俊峰,吴秀香,王娟,关于病理学实验教学中引入PBL教学模式的

发布时间:2016-09-21 11:19

  本文关键词:关于病理学实验教学中引入PBL教学模式的初步探讨,由笔耕文化传播整理发布。


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文献名称:关于病理学实验教学中引入PBL教学模式的初步探讨

    前言:PBL(problem based learning),问题为中心式学习,是现代医学教育不同于传统教学模式的一种全新的教学模式。本教研室通过在病理学实验教学的部分章节引入PBL教学模式,并对其教学效果及学生反馈进行分析,发现PBL教学模式能激发学生的学习热情,锻炼学生的思辨能力,培养其团队合作精神。认为PBL教学模式值得在病理学实验教学中推广。但PBL教学也存在一系列问题,如PBL教学效果的量化分析、师资的专业化培训问题等等。
    

文献名称 关于病理学实验教学中引入PBL教学模式的初步探讨

Article Name
英文(英语)翻译

作者 吕秀红; 郭瑞珍; 靳俊峰; 吴秀香; 王娟;

Author

作者单位
Author Agencies 遵义医学院珠海校区; 遵义医学院珠海校区 广东珠海; 广东珠海;

文献出处
Article From 中国科学院上海冶金研究所; 材料物理与化学(专业) 博士论文 2000年度

关键词 PBL; 病理学; 教学效果;

Keywords

将PBL教育理念贯穿于整个药理学教学过程
PBL教学模式在病原生物学理论教学中的应用
对应用PBL教学法的学生学习评价的调查与分析
PBL教学在胸外科实习中的应用
PBL教学法在医药市场营销学中的应用与探索
PBL与LBL教学法在细胞生物学教学中应用的比较
PBL与LBL相结合的教学方法在药理学整合教学中的效果评价
创建医学检验专业本科课程PBL教学新模式
PBL教学法在神经解剖学教学中的应用实践
PBL教学法在生理学实验教学中的应用

注:本页信息仅供交流学习使用,请勿将此信息作为用药或者就诊的依据!


  本文关键词:关于病理学实验教学中引入PBL教学模式的初步探讨,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:119401

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