以培养计算思维为导向的初中《Python程序》的教学实践研究
发布时间：2021-07-10 10:07
自2006年美国卡内基·梅隆大学计算机系主任周以真教授提出计算思维概念以来,计算思维开始受到国内外研究者的关注,随着计算思维的不断深入研究,越来越多的专家学者们逐渐关注到计算思维在教学中的重要性。但计算思维是一个很大的概念,目前对于计算思维在教学中的培养还没有一个确切的方法,且在培养计算思维能力的方面也没有量化的评价标准。本研究从培养学生计算思维的角度出发,对初中Python程序课程进行设计与实践,探索培养计算思维的有效方法并验证其效果。本文首先在文献分析的基础上,梳理了计算思维的概念以及计算思维在教学中的研究现状,然后从计算思维的特征点出发,提出了 Python程序课程的教学设计思路与流程,并以此为依据,选择《顺序结构》、《选择结构》、《循环结构》作为具体对象,进行了详细的教学设计,并将设计应用于实践开展了教学研究。研究选取武汉市华师一初中初二年级810班进行教学实践,开展教学研究,并通过课堂观察和课堂作业测验,得到三组数据,随后对数据进行分析,以验证计算思维教学培养情况。经过数据分析,得出研究结果1)计算思维教学前后,学生问题分析能力总体提高;2)计算思维教学前后,学生的抽象能力直...
【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：88 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１．１研究思路??
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【参考文献】：
期刊论文
[1]基于ISTE的计算思维测量域分析[J]. 蔡荣华,高薇. 教育信息技术. 2018(11)
[2]全球计算思维研究与实践综述[J]. 史文崇. 计算机工程与应用. 2018(04)
[3]改革程序设计课程 探索计算思维能力培养[J]. 文欣秀,顾春华,王家辉,杨泽平,王占全. 实验室研究与探索. 2017(08)
[4]数字土著何以可能?——也谈计算思维进入中小学信息技术教育的必要性和可能性[J]. 任友群,隋丰蔚,李锋. 中国电化教育. 2016(01)
[5]计算思维的培养:高中信息技术课程的新选择[J]. 肖广德,高丹阳. 现代教育技术. 2015(07)
[6]从计算思维到计算参与:美国中小学程序设计教学的社会化转向与启示[J]. 王旭卿. 中国电化教育. 2014(03)
[7]基于计算思维的案例教学法在VB中的应用研究[J]. 李桂芝,刘亚辉. 电脑知识与技术. 2013(36)
[8]计算思维的表述体系[J]. 陈国良,董荣胜. 中国大学教学. 2013(12)
[9]关于计算思维教学改革面临的思考[J]. 唐培和,徐奕奕,李威龙,朱亚超. 工业和信息化教育. 2013(06)
[10]计算思维——概念与挑战[J]. 李廉. 中国大学教学. 2012(01)
博士论文
[1]信息扩散原理与计算思维及其在地震工程中的应用[D]. 黄崇福.北京师范大学 1992
硕士论文
[1]基于计算思维培养的高中VB任务驱动式教学模式的构建与应用[D]. 江玉.山东师范大学 2018
[2]教育游戏对初中生计算思维能力的影响研究[D]. 张慧.延边大学 2017
[3]论中学生程序学习中计算思维的培养[D]. 李绍鸿.湖南师范大学 2017
[4]以培养计算思维为导向的高中《算法与程序设计》教学案例设计[D]. 李玲.沈阳师范大学 2016
[5]基于计算思维的微课案例设计[D]. 任艳霞.重庆师范大学 2016
[6]基于计算思维的Flash教学设计[D]. 李静.陕西师范大学 2015
[7]基于计算思维的C语言教学模式分析与案例设计[D]. 康苇苇.重庆师范大学 2015
[8]基于计算思维的高中VB教学模式研究[D]. 胡君祎.南京师范大学 2015
[9]基于游戏化教学的计算思维培养研究[D]. 高娇.陕西师范大学 2014
[10]运用Scratch软件培养中学生计算思维的研究[D]. 赵兰兰.上海师范大学 2013
本文编号：3275710
【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：88 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图１．１研究思路??
?＼?＼?％?％?＼?％?＼?＾?＼?＼??图２．１计算思维教学文献数量??如图２．１可看到，计算思维教学的相关文献大体呈增长的趋势，特别是在２０１２??年政策的引导下，国家每年召开关于计算思维的研讨会，探讨如何在大学课程中落??实计算思维的教学，因此在２０１２年之后，关于计算思维教学的文献开始出现持续??大幅度增长。??８００?７４６??７００?圜??＿?６００?Ｉ?５４５??脈５００柒國??一?４００??＿?３００?ｊ?圍?２６０??競２００?Ｍ卜：丨園８９??咖■?■?＾?■?３８?３６?１８?１４?９?５??：修考、添，＃??图２．２计算思维教学领域分布??如图２．２可看到，关于计算思维教学的相关研究多分布在高等教育、计算机硬??件技术和计算机应用等方面，而在初等教育、中等教育涉及的相对较少。??在初等、中等教育关于计算思维的研宄方向中，文欣秀在论文中提到改革程序??设计课程，对计算思维能力培养进行了一些探索并结合了程序设计课程中的三??种基本结构涉及的计算思维特征：约简、转化、启发、容错、抽象和迭代。??６??
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【参考文献】：
期刊论文
[1]基于ISTE的计算思维测量域分析[J]. 蔡荣华,高薇. 教育信息技术. 2018(11)
[2]全球计算思维研究与实践综述[J]. 史文崇. 计算机工程与应用. 2018(04)
[3]改革程序设计课程 探索计算思维能力培养[J]. 文欣秀,顾春华,王家辉,杨泽平,王占全. 实验室研究与探索. 2017(08)
[4]数字土著何以可能?——也谈计算思维进入中小学信息技术教育的必要性和可能性[J]. 任友群,隋丰蔚,李锋. 中国电化教育. 2016(01)
[5]计算思维的培养:高中信息技术课程的新选择[J]. 肖广德,高丹阳. 现代教育技术. 2015(07)
[6]从计算思维到计算参与:美国中小学程序设计教学的社会化转向与启示[J]. 王旭卿. 中国电化教育. 2014(03)
[7]基于计算思维的案例教学法在VB中的应用研究[J]. 李桂芝,刘亚辉. 电脑知识与技术. 2013(36)
[8]计算思维的表述体系[J]. 陈国良,董荣胜. 中国大学教学. 2013(12)
[9]关于计算思维教学改革面临的思考[J]. 唐培和,徐奕奕,李威龙,朱亚超. 工业和信息化教育. 2013(06)
[10]计算思维——概念与挑战[J]. 李廉. 中国大学教学. 2012(01)
博士论文
[1]信息扩散原理与计算思维及其在地震工程中的应用[D]. 黄崇福.北京师范大学 1992
硕士论文
[1]基于计算思维培养的高中VB任务驱动式教学模式的构建与应用[D]. 江玉.山东师范大学 2018
[2]教育游戏对初中生计算思维能力的影响研究[D]. 张慧.延边大学 2017
[3]论中学生程序学习中计算思维的培养[D]. 李绍鸿.湖南师范大学 2017
[4]以培养计算思维为导向的高中《算法与程序设计》教学案例设计[D]. 李玲.沈阳师范大学 2016
[5]基于计算思维的微课案例设计[D]. 任艳霞.重庆师范大学 2016
[6]基于计算思维的Flash教学设计[D]. 李静.陕西师范大学 2015
[7]基于计算思维的C语言教学模式分析与案例设计[D]. 康苇苇.重庆师范大学 2015
[8]基于计算思维的高中VB教学模式研究[D]. 胡君祎.南京师范大学 2015
[9]基于游戏化教学的计算思维培养研究[D]. 高娇.陕西师范大学 2014
[10]运用Scratch软件培养中学生计算思维的研究[D]. 赵兰兰.上海师范大学 2013
本文编号：3275710
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