大学附中培养创新人才的研究 ——与大学深度合作的视角
发布时间：2021-07-24 20:51
“大众创业,万众创新”,已耳熟能详。“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念又把创新作为引领发展的第一动力,把人才作为支撑发展的第一资源,可见培养创新人才已经成为当前教育改革与发展的重中之重。早在2001年颁发的《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中就提出：“有条件的普通高中可与高等学校合作,探索创新人才培养的途径”。其实,作为最早与高等学校合作的大学附中,自其诞生之日起就肩负着教育变革与实验的使命。尤其近年来,一大批大学附中开展了一系列创新人才培养的试点,取得了不少可以起到示范我国其他普通高中创新人才培养的成功经验。然而,也不可否认,在与高校合作培养创新人才过程中,由于社会的过度功利,也出现了一些“虚假合作、浅层合作”现象,从而导致对创新人才培养模式的异化。本研究力图依托作者自身工作经历,立足上海市一所具有一定历史底蕴与办学业绩的大学附中,通过其与大学合作的体制、机制、课程、师资等方面的做法,提炼其自身培养创新人才的经验,结合有关理论就如何促进大学附中与大学的深度合作,以提升大学附中培养创新人才的有效性提出建议。本文首先对我国大学附中培养创新人才进行文献研究,发现几乎所有大学附...
【文章来源】：华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：222 页
【学位级别】：博士
【部分图文】：
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【参考文献】：
期刊论文
[1]美国高中大学先修课程的发展及启示[J]. 张婷婷. 教育科学研究. 2015(11)
[2]全球化时代比较教育的挑战与使命[J]. 顾明远,王英杰,张民选. 比较教育研究. 2015(04)
[3]英国创新人才培养体系探究及启示[J]. 钞秋玲,王梦晨. 西安交通大学学报(社会科学版). 2015(02)
[4]关于现阶段普通高中教育性质的再认识[J]. 石中英. 教育研究. 2014(10)
[5]论高中创新教育实验班的办学特色[J]. 万圆. 厦门广播电视大学学报. 2014(02)
[6]我国高中教育改革:历史经验与未来选择[J]. 刘万海. 全球教育展望. 2014(03)
[7]为创新人才的涌现营造良好的土壤[J]. 顾明远. 创新人才教育. 2014(01)
[8]大学与高中教育衔接研究的概况与展望[J]. 赵淑梅. 江苏高教. 2014(02)
[9]对普通高中教育定位的思考[J]. 周坤亮. 教育发展研究. 2013(22)
[10]高中阶段创新人才培养模式的探索——北京市“翱翔计划”的思考与实践[J]. 罗洁. 教育研究. 2013(07)
博士论文
[1]中国近代大学预科发展研究[D]. 刘军.华东师范大学 2012
[2]企业的利益相关者理论与实证研究[D]. 陈宏辉.浙江大学 2003
硕士论文
[1]我国台湾地区中小学生涯教育研究[D]. 周羽全.上海师范大学 2011
[2]从美国生涯教育的经验看我国普通高中生涯教育及其课程设置[D]. 杨婧.天津师范大学 2007
本文编号：3301405
【文章来源】：华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：222 页
【学位级别】：博士
【部分图文】：
图１－１：我国国家创新指数世界排名??ＵｐｗｉＰｗｙｉｉ?■＇：记可控巧表??關?‘二?＊?护?ｒ?巧，抑１?３Ｄ‘
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【参考文献】：
期刊论文
[1]美国高中大学先修课程的发展及启示[J]. 张婷婷. 教育科学研究. 2015(11)
[2]全球化时代比较教育的挑战与使命[J]. 顾明远,王英杰,张民选. 比较教育研究. 2015(04)
[3]英国创新人才培养体系探究及启示[J]. 钞秋玲,王梦晨. 西安交通大学学报(社会科学版). 2015(02)
[4]关于现阶段普通高中教育性质的再认识[J]. 石中英. 教育研究. 2014(10)
[5]论高中创新教育实验班的办学特色[J]. 万圆. 厦门广播电视大学学报. 2014(02)
[6]我国高中教育改革:历史经验与未来选择[J]. 刘万海. 全球教育展望. 2014(03)
[7]为创新人才的涌现营造良好的土壤[J]. 顾明远. 创新人才教育. 2014(01)
[8]大学与高中教育衔接研究的概况与展望[J]. 赵淑梅. 江苏高教. 2014(02)
[9]对普通高中教育定位的思考[J]. 周坤亮. 教育发展研究. 2013(22)
[10]高中阶段创新人才培养模式的探索——北京市“翱翔计划”的思考与实践[J]. 罗洁. 教育研究. 2013(07)
博士论文
[1]中国近代大学预科发展研究[D]. 刘军.华东师范大学 2012
[2]企业的利益相关者理论与实证研究[D]. 陈宏辉.浙江大学 2003
硕士论文
[1]我国台湾地区中小学生涯教育研究[D]. 周羽全.上海师范大学 2011
[2]从美国生涯教育的经验看我国普通高中生涯教育及其课程设置[D]. 杨婧.天津师范大学 2007
本文编号：3301405
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