试论职业素养视域下的中职语文教学模式改革

发布时间：2021-08-03 21:58

　　在职业素养培育视域下,中职语文教学的重要性和关键性作用不断凸显,通过不断调整和转变中职语文教学的目标任务和内容方式,可以更好地发挥语文教学对学生职业素养、综合素质等方面的促进作用。本文主要就职业素养视域下中职语文教学模式改革的路径进行探讨,以期对相关研究提供有益借鉴和参考。 

【文章来源】：国际公关. 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、职业素养视域下的中职语文教学的重要作用
    （一）可以有效提升学生的综合素养
    （二）可以为专业技术教学提供基础
    （三）可以为学生的职业道德建设提供载体
    （四）可以为学生的未来发展创造条件
二、职业素养视域下的中职语文教学改革的方向
    （一）突出实用性特征
    （二）突出基础性特征
    （三）突出德育性特征
    （四）突出差异性特征
三、职业素养视域下的中职语文教学存在的问题
    （一）学生的学习基础较差
    （二）课程安排科学性不强
    （三）教学内容针对性不强
    （四）评价内容和方式滞后
四、职业素养视域下的中职语文教学改革的有效策略
    （一）从基础知识入手，强化语文教学的实用性
    （二）从职业精神培养入手，强化语文教学的德育性
    （三）从职业素养提升入手，强化语文教学的职业性
    （四）从实践能力提升入手，强化语文教学的拓展性


【参考文献】：
期刊论文
[1]核心素养背景下的中职语文作业设计[J]. 朱维娟.  职业. 2019(03)
[2]基于职业素养下的中职语文教学探究[J]. 刘北龙.  中国校外教育. 2016(28)
[3]基于核心素养的课程发展:挑战与课题[J]. 钟启泉.  全球教育展望. 2016(01)



本文编号：3320408