当前位置:主页 > 法律论文 > 经济法论文 >

混合式教学在应用型本科高校经济法课程中的实践与反思

发布时间:2024-05-21 19:34
  混合式教学是把当今时代现代化的科学技术与课堂相结合,将学生的主体性和教师的主导性相结合的新兴起的教学理论。本文将通过对课程网络资源的整合、利用微课资源、开展学习评估等方法,对混合式教学如何在经济法课程中加以运用的问题提出了几点思考,希望为相关教育工作者提供参考。

【文章页数】:2 页

【文章目录】:
一、混合式教学理念的提出与发展
二、混合式教学在经济法课程中的实践和经验总结
    (一)在教学理念上完成从教了什么到关注学生学到多少的转变
    (二)微课线上有资源,资源的选取要实现对知识的讲解
    (三)教师在学习前、中、后都开展学习评估
    (四)开展模拟公司,模拟法庭课堂实践
    (五)对混合式教学在经济法课程中如何进一步应用的反思
三、总结



本文编号:3979822

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/falvlunwen/jingjifalunwen/3979822.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户099c9***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com