增进初中学生政治认同的教学策略——以人教版八年级《坚持国家利益至上》教学为例

发布时间：2024-04-07 00:09

　　政治认同是思想政治核心素养之一,关乎学生社会性生命的健康成长。在初中道德与法治教学中,教师要遵循学生心理规律,通过提升学生的政治认知、升华学生的政治情感、引导学生的政治行为、促进学生的政治反思来增进学生的政治认同。

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【文章目录】：
一、提升学生的政治认知
二、升华学生的政治情感
三、引导学生的政治行为
四、促进学生的政治反思



本文编号：3947372