对彩调教学中借鉴奥尔夫音乐教育理念的思考

发布时间：2017-06-22 16:01

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【摘要】：在全球一体化,现代文化生活多样化的背景下,与其他民族传统文化样式一样,彩调受到了西方文化和网络媒体的挑战和冲击,陷入了前所未有的困境。加强彩调人才选拔培养,让彩调走进学校课堂,使我们的下一代更多了解民族传统曲艺,是普及、传承彩调的重要方式,借鉴奥尔夫教育理念可以为彩调教学提供有益的启示。
【作者单位】： 广西师范学院;
【关键词】： 彩调 教学 奥尔夫音乐 教育方法
【基金】：2013年度广西高等学校科学研究立项项目成果(项目编号SK13LX202) 2015年度广西高等教育教学改革工程项目成果(项目编号2015JGB303) 广西教育科学“十二五”规划2015年度广西教育教学法研究基地课题成果(项目编号2015JD404)
【分类号】：G633.951
【正文快照】： 广西地处祖国西南,是多民族聚居的地区,具有丰富多彩的民族音乐资源。如何在中小学音乐课堂开展创新性的民族戏曲研究与实践?如何结合广西地区的戏曲资源和教学条件为中小学音乐课堂服务?如何在新型课程教学理念指导下利用和对接地方特色音乐文化资源?广西民族地区的学校音乐

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