高中英语阅读教学中的德育渗透刍议——山东省2016年高中英语德育优秀课例分析

发布时间：2017-06-30 23:08

  本文关键词：高中英语阅读教学中的德育渗透刍议——山东省2016年高中英语德育优秀课例分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：英语阅读教学既要注重语言学习又要兼顾思想品德教育。结合山东省高中英语德育优秀课例展评活动,从合理精选文本素材、巧妙设计阅读文本、小组合作讨论、精心设计课堂活动等四个方面探究如何将德育有效渗透于英语阅读教学。在高中英语阅读教学中渗透德育,有利于培养学生积极的情感态度,提高学生的英语思维能力,发展学生的综合语言运用能力。
【作者单位】： 山东省淄博市第十中学;山东省沂源县第二中学;
【关键词】： 立德树人 德育渗透 英语阅读 语言运用
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 引言《普通高中英语课程标准》指出,英语课程的学习既是学生通过学习和实践活动逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程,又是他们磨砺意志、陶冶情操、开阔视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程(教育部2011)。这就要求教师在英语课堂

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