小组合作式学习在高中英语教学效果中的作用研究

发布时间：2017-07-18 23:02

  本文关键词：小组合作式学习在高中英语教学效果中的作用研究

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【摘要】：目前,很多高中英语课堂教学的主要形式还是教师讲、学生听,学生笔记记得满满的,课堂似乎很成功,效果却不如人意。在知识传授方面,此种教学形式容量大,但教学组织形式单一,不仅制约了学生语言运用能力的提高,更束缚学生语言实践活动的展开,更有部分被动学习的学生参与不进去整个教学过程,学习效果越来越差。小组合作式学习可以最大限度地使得全员学生广泛参与,以小组的方式完成教师教授的目标,面向全体学生,有利于学生全面开展语言实践活动。
【作者单位】： 黑龙江海伦市第七中学;
【关键词】： 小组合作式学习 英语教学 学习效果
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 一、小组合作式学习的意义小组合作式学习是以教学目标设计为先导,采取师生合作、生生合作、师师合作的基本方式,以小组教学单位和活动形式,完成基本教学内容。小组合作式学习的目的是最大限度地面向全体同学,使学生在小组或者团队中有明确的分工和学习任务,完成学习。具有以

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本文编号：560127