基于关联规则的试题生成与数据分析方案研究
发布时间：2022-01-20 02:29
近年来,随着移动互联网的迅速发展以及云计算带动的大数据时代新“浪潮”,我国教育信息化建设取得了突飞猛进的发展。在现代教学过程中,考试作为其中重要的一环,仍是检验学生学习成果、反馈教师教学情况的重要手段之一,而试卷作为一场考试中不可或缺的重要组成部分,其质量的评价与分析越来越被人们所重视。目前的试卷分析工作往往只是停留在对考试成绩的简单统计,忽略了隐藏在试题中的巨大价值信息。因此,挖掘试题背后存在的价值信息成为目前现代教学管理亟待解决的问题。本文首先对课题研究意义和当前国内外教育领域关于试卷试题分析的研究现状进行分析与研究,然后根据实际需求与目标设计并实现了一个试题分析平台。该平台主要为广大师生提供一款试题测评辅助工具以及一套全面的试题分析评估解决方案,帮助了解学生对授课内容的学习情况和调整教师的教学方针,提高教学质量与效果。试题分析平台主要由三大模块组成:（1）面向教育测评的试题功能插件。提供基于Office的试题制作与测评功能插件,获取试卷试题数据信息,依据QTI标准进行存储,形成通用可共享的试题资源文件。（2）基于关联规则的试题数据分析方案。设计了一种改进的FP-Growth关联算...
【文章来源】：华南理工大学广东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：79 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
关联分析有关基本概念
14图 2-2 平台整体架构设计图2 平台运行流程本节主要介绍交互测评试题设计和试题分析平台的运行流程以及实现原理，示。由图可知，用户如需使用本平台提供的试题数据分析功能，首先要获取式测评试题的功能插件，然后根据配置文档将插件加载至 Office 文档中，再将的试题分发并作答。测试试题信息以及作答结果会上传至云端服务器，数据信理后存储在数据库中。最后，使用者可以通过平台提供的数据分析功能对试卷进行分析，并在 Web 端以可视化图表的方式从各个角度展示分析结果。
如图2-3 所示。由图可知，用户如需使用本平台提供的试题数据分析功能，首先要获取设计交互式测评试题的功能插件，然后根据配置文档将插件加载至 Office 文档中，再将制作完成的试题分发并作答。测试试题信息以及作答结果会上传至云端服务器，数据信息进行处理后存储在数据库中。最后，使用者可以通过平台提供的数据分析功能对试卷试题信息进行分析，并在 Web 端以可视化图表的方式从各个角度展示分析结果。
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于VSTO的word文档格式检查插件的开发与研究[J]. 刘艳平. 电脑知识与技术. 2016(26)
[2]Web应用中的ActiveX控件的创建与使用[J]. 邢素萍. 微型电脑应用. 2015(12)
[3]云计算与大数据时代的教育信息化探索实践——“粤教云”计划及示范工程进展[J]. 许骏,唐连章. 教育信息技术. 2014(11)
[4]Hibernate Combined TableViewer in the Application of Medicines Inventory Management System[J]. HONG Wen-qiang,CHE Chao,ZHANG Qiang,WEI Xiao-peng. Computer Aided Drafting,Design and Manufacturing. 2014(02)
[5]基于Word对象模型的Word文档编程[J]. 陈建丽. 电脑编程技巧与维护. 2014(08)
[6]VS2012下的Ribbon界面开发[J]. 肖扬,肖晨帆. 电脑编程技巧与维护. 2013(19)
[7]基于SPSS 17.0的试卷科学性测度[J]. 戴惠蓉. 科教导刊(中旬刊). 2013(09)
[8]大数据对教育意味着什么[J]. 沈学珺. 上海教育科研. 2013(09)
[9]教育测量理论发展研究[J]. 吴强,钟志强. 鞍山师范学院学报. 2013(04)
[10]试卷评估分析与试题改进的研究[J]. 王永岩,秦楠,位文斌. 软件. 2013(06)
博士论文
[1]大规模学业评价研究[D]. 刘晓庆.华中师范大学 2013
硕士论文
[1]基于数据挖掘的初中试卷分析方法研究[D]. 王唯嘉.四川师范大学 2017
[2]基于项目反应理论（IRT）国民幸福感的研究[D]. 秦菊香.西南大学 2016
[3]基于经典测量理论的试卷评价系统的设计[D]. 丁海霞.贵州师范大学 2014
[4]基于QTI规范的选择题通用题库设计与研究[D]. 程隽霏.西南交通大学 2014
[5]基于经典测量理论的试卷分析系统的设计与实现[D]. 梁晶.内蒙古大学 2013
[6]试卷分析算法的应用研究[D]. 韩放.大连海事大学 2010
[7]基于多元概化理论的高考数学试卷的质量分析[D]. 刘洪涛.湖南师范大学 2010
[8]考试分析系统和标准化题库的设计与实现[D]. 李大可.四川师范大学 2004
本文编号：3598005
【文章来源】：华南理工大学广东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：79 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
关联分析有关基本概念
14图 2-2 平台整体架构设计图2 平台运行流程本节主要介绍交互测评试题设计和试题分析平台的运行流程以及实现原理，示。由图可知，用户如需使用本平台提供的试题数据分析功能，首先要获取式测评试题的功能插件，然后根据配置文档将插件加载至 Office 文档中，再将的试题分发并作答。测试试题信息以及作答结果会上传至云端服务器，数据信理后存储在数据库中。最后，使用者可以通过平台提供的数据分析功能对试卷进行分析，并在 Web 端以可视化图表的方式从各个角度展示分析结果。
如图2-3 所示。由图可知，用户如需使用本平台提供的试题数据分析功能，首先要获取设计交互式测评试题的功能插件，然后根据配置文档将插件加载至 Office 文档中，再将制作完成的试题分发并作答。测试试题信息以及作答结果会上传至云端服务器，数据信息进行处理后存储在数据库中。最后，使用者可以通过平台提供的数据分析功能对试卷试题信息进行分析，并在 Web 端以可视化图表的方式从各个角度展示分析结果。
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于VSTO的word文档格式检查插件的开发与研究[J]. 刘艳平. 电脑知识与技术. 2016(26)
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[3]云计算与大数据时代的教育信息化探索实践——“粤教云”计划及示范工程进展[J]. 许骏,唐连章. 教育信息技术. 2014(11)
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[5]基于Word对象模型的Word文档编程[J]. 陈建丽. 电脑编程技巧与维护. 2014(08)
[6]VS2012下的Ribbon界面开发[J]. 肖扬,肖晨帆. 电脑编程技巧与维护. 2013(19)
[7]基于SPSS 17.0的试卷科学性测度[J]. 戴惠蓉. 科教导刊(中旬刊). 2013(09)
[8]大数据对教育意味着什么[J]. 沈学珺. 上海教育科研. 2013(09)
[9]教育测量理论发展研究[J]. 吴强,钟志强. 鞍山师范学院学报. 2013(04)
[10]试卷评估分析与试题改进的研究[J]. 王永岩,秦楠,位文斌. 软件. 2013(06)
博士论文
[1]大规模学业评价研究[D]. 刘晓庆.华中师范大学 2013
硕士论文
[1]基于数据挖掘的初中试卷分析方法研究[D]. 王唯嘉.四川师范大学 2017
[2]基于项目反应理论（IRT）国民幸福感的研究[D]. 秦菊香.西南大学 2016
[3]基于经典测量理论的试卷评价系统的设计[D]. 丁海霞.贵州师范大学 2014
[4]基于QTI规范的选择题通用题库设计与研究[D]. 程隽霏.西南交通大学 2014
[5]基于经典测量理论的试卷分析系统的设计与实现[D]. 梁晶.内蒙古大学 2013
[6]试卷分析算法的应用研究[D]. 韩放.大连海事大学 2010
[7]基于多元概化理论的高考数学试卷的质量分析[D]. 刘洪涛.湖南师范大学 2010
[8]考试分析系统和标准化题库的设计与实现[D]. 李大可.四川师范大学 2004
本文编号：3598005
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