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湖南省农村初中体育骨干教师“国培计划”实施调查与分析

发布时间:2016-11-18 12:54

  本文关键词:国内外中学教师继续教育进展与特点分析,由笔耕文化传播整理发布。


《吉首大学》 2012年

湖南省农村初中体育骨干教师“国培计划”实施调查与分析

左而非  

【摘要】:国家教育部、财政部为贯彻党的十七大要求和教育规划纲要的精神,特提出了加强教师队伍建设,提高农村教师素质。国家在逐渐加大对农村教师的重视,农村要不断的发展,关键在于加大教育,而农村的教育的发展关键在于教师。基于这种大背景下,国家加快组织实施了“国培计划”,提高农村中小学教师队伍整体素质,均衡发展义务教育、促进基础教育改革,加强农村教育质量。目前“国培计划”从2010年才开始实施,而国内关于这方面的研究才刚刚起步,还有许多工作要做。因此针对农村教师“国培计划”的研究是教育决策部门非常迫切的,有着重要现实意义的应用研究项目。本文以唯一承办湖南省农村初中体育骨干教师的培训单位—吉首大学以及2010、2011年湖南省14个县市来参加“国培”的学员为调查对象,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地考察法、数理统计法等研究方法,对湖南省农村初中体育骨干教师“国培计划”开展现状进行调查分析,主要从培训单位基本情况、培训实施方案、学员基本情况、学员对“国培”认知度、培训目的、课程学习情况、生活情况等多方面进行调查。 调查结果表明:(1)湖南省农村初中体育骨干教师“国培计划”实施方案较为完善。(2)参加培训的学员男女比例合理、以中青年参训为主、工龄每个层次的都比较平均,主要参加以省市县级的培训。同时学员基本情况里面也存在不足,有部分参训学员是兼职教师,甚至非体育教育专业。(3)部分学员对国培计划的认识有偏差,大多数学员认为有必要参加“国培计划”,但也有部分学员认为没有必要参加。并且学校领导对“国培计划”的重视程度不够。(4)学员参与培训的目的带有一定的功力色彩。(5)学员学习生活方面收获颇多,,例如:提高了专业技能、更新了理念、提升了科研能力、同时与学员之间切磋了教学经验。 建议:加强“国培”宣传,形成统一认识;提高学员单位领导对“国培”认识;构建专家系统库,确保授课的质量;建立保障制度,解决学员后顾之忧;总结培训经验,重视跟踪指导工作。 本研究得出的结论:湖南省农村初中体育骨干教师的整体结构基本合理,素质参差不齐,其参与性不强,教育观念落后,使得全员培训提高难度大。

【关键词】:
【学位授予单位】:吉首大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2012
【分类号】:G633.96;G635.1
【目录】:

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