美国高校继续教育与远程教育的发展模式

发布时间：2017-03-27 01:05

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【摘要】：正大学的功能及其与社会的关系虽然是一个老话题,但涉及大的政治、经济、文化乃至技术变革时,相关讨论总会再次"升温"。作为世界上计算机和网络技术运用最为普及、高等教育最为发达、继续教育与远程教育规模最为庞大的国家,近年来美国大规模在线课程(MOOCs)技术及其应用的引领性发展,再次引发各国对美国高等院校继续教育与远程教育独特的发展模式及其所发挥功能的新思考。
【作者单位】： 北京航空航天大学人文学院;中国教育科学研究院科研处;
【关键词】： 远程教育;高校继续教育;网络技术运用;在线课程;社区学院;引领性;大学设置;学位课程;远程学历教育;非学历教育;
【分类号】：G649.712
【正文快照】： 大学的功能及其与社会的关系虽然是一个老话题,但涉及大的政治、经济、文化乃至技术变革时,相关讨论总会再次“升温”。作为世界上计算机和网络技术运用最为普及、高等教育最为发达、继续教育与远程教育规模最为庞大的国家,近年来美国大规模在线课程(MOOCs)技术及其应用的引领

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本文编号：269619