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三级甲等医院临床护士继续教育需求的质性研究

发布时间:2017-04-19 18:01

  本文关键词:三级甲等医院临床护士继续教育需求的质性研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:目的探索三级甲等医院临床护士对继续教育的具体需求,为临床护理继续教育的研究和实践提供参考。方法运用诠释现象学的理论和方法,对14名临床护士进行半结构式、面对面深度访谈,运用Claizzi资料分析原则进行资料的整理分析。结果护士对护理继续教育存在需求,对继续教育内容的需求希望突出很强的实用性,护士期待电子化、网络化等继续教育形式。结论临床护士需要护理继续教育,不同层次的临床护士希望护理继续教育能提供有针对性的全面、具体、实用的知识,并以数字化的形式为临床护士提供良好的教育平台。
【作者单位】: 广西壮族自治区南溪山医院手术室;
【关键词】临床护士 继续教育 需求 质性研究
【分类号】:R47
【正文快照】: 护理继续教育是继护士规范化培训之后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终身教育,是临床护士提高学历层次、改变知识结构、转变护理观念的重要途径。随着社会的进步及医学科学技术的快速发展,护理职能也得到不断拓展,涵盖了人的生理、心理、社会、环境等多方

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 朱玲玲,姜安丽;我国继续护理教育现状的探讨[J];护士进修杂志;2005年04期

2 李银雪;;重视高级护理人才发挥其最大潜能[J];中国护理管理;2006年08期

3 宋琳娜;冯文;李银雪;张洪君;马双莲;丁s,

本文编号:316809


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