高职院校服务社区老年教育的对策分析

发布时间：2023-04-27 00:55

　　社区是社会的细胞,老年人是社区人口的重要组成部分,从文化、经济、社会三方面阐述社区老年教育的现实意义,分析高职院校服务社区老年教育的政策优势、资源优势及存在问题,提出高职院校服务社区老年教育要系统规划课程,实现教学内容多样化,要多主体参与、多模式推动,明确主体地位、强化与社区沟通的对策建议。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、社区老年教育的现实意义
    (一)文化意义
    (二)经济意义
    (三)社会意义
二、高职院校服务社区老年教育的优势
    (一)政策优势
    (二)资源优势
三、高职院校服务社区老年教育存在的问题
    (一)教学内容与形式比较单一
    (二)缺乏统一规划与组织
    (三)工作主动性、积极性不足
四、高职院校服务社区老年教育的对策建议
    (一)系统规划课程,丰富教学内容
    (二)多主体参与,多模式推动
        1.与老年大学联合办学
        2.与地方性开放大学联合办学
        3.与社区合作提供老年教育服务
    (三)明确主体地位,强化与社区的沟通
    (四)建立长效的经费投入机制和激励机制



本文编号：3802537