中小学教师继续教育网络平台设计与实现

发布时间：2017-06-18 10:16

  本文关键词：中小学教师继续教育网络平台设计与实现，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着昆山市中小学教师继续教育培训工作的不断加强，参加培训的中小学教师数量快速增加，依靠传统管理方式与手段己经很难适应继续教育管理繁重的管理任务，完善现行的中小学教师继续教育培训网络成为昆山市教育信息化的重要研究内容和主要工作。因而需要研究综合应用各种信息技术来最大程度继承各学校及教育机构的教育资源，开发出满足中小学教师继续教育与学习的个性化发展需求，构建全新、开放、灵活的教师教育体系，为中小学教师自身综合素质的提高提供有效的技术保障。 本文根据昆山市实施中小学教师远程继续教育工作规划以及实际需求，着重研究信息化技术在继续教育培训管理业务中的应用。通过深入分析当前昆山市中小学教师继续教育中存在的不足及信息化建设需求，通过对现有业务流程的分析及改造，明确了研究对象，通过综合应用软件工程开发技术，设计并实现了一套基于Web的中小学教师继续教育培训管理平台。在系统需求分析阶段，本文对整个系统功能和用户角色层次进行特征分析，，详尽地分析出系统功能和非功能性需求。根据需求设计出系统总体框架，对子系统和功能模块进行了划分，采用面向对象的设计方法及UML建模语言、建模软件visio进行软件系统的建模，给出了系统主要用例模型；在系统设计阶段，结合计算机软硬件平台对系统进行了详细设计，并给出了系统主要设计原则、体系结构设计、主要类图设计，抽象出系统的E-R图以便分析系统数据，完成数据库概念设计，并导出物理模型；在系统实现阶段，该系统采用目前流行的B/S(Browser/Server)的软件架构体系，采用ASP.NET技术，SQLServer2005为后台数据库，按照划分的各功能模块进行系统Web页面编程，结合数据库存储过程的编写，最终实现了各个功能模块。系统实现完成后，按照软件测试的流程对系统进行了全面的测试，获得了较为满意的结果。 该系统基于.NET技术平台进行开发，开发语言运用C#，以B/S结构模式进行系统设计，采用IIS服务器环境，借助于校园网络传输，客户端通过浏览器访问服务器，实现各种功能操作。本文设计的中小学教师继续教育网络平台具有覆盖面广、交互性强，能够综合利用各类教育资源形式，提供完善的后台数据管理功能，可以满足大规模、分类别、个性化培训需求。
【关键词】：中小学 教师继续教育 网络平台 信息管理系统
【学位授予单位】：电子科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：TP311.52
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-8
• 目录8-10
• 第一章 引言10-16
• 1.1 研究背景及意义10-11
• 1.2 教师继续教育系统研究现状11-13
• 1.3 研究目标及主要内容13-14
• 1.3.1 研究目标13
• 1.3.2 主要内容13-14
• 1.4 论文组织结构14-16
• 第二章 继续教育平台的需求分析16-27
• 2.1 昆山市中小学教师继续教育现状分析16-17
• 2.2 用户特征及业务流程分析17-19
• 2.3 系统需求分析19-24
• 2.3.1 功能性需求分析19-22
• 2.3.2 非功能性需求分析22-24
• 2.4 系统用例模型分析24-26
• 2.5 本章小结26-27
• 第三章 继续教育平台的系统设计27-42
• 3.1 软件总体结构设计27-29
• 3.2 功能模块概要设计29-33
• 3.3 系统主要类设计33-35
• 3.4 数据库设计35-40
• 3.4.1 概念结构设计35-37
• 3.4.2 逻辑结构设计37
• 3.4.3 物理结构设计37-39
• 3.4.4 数据库安全性设计39-40
• 3.5 本章小结40-42
• 第四章 系统主要功能模块的实现42-62
• 4.1 系统开发技术及运行环境42-44
• 4.1.1 系统开发技术42-43
• 4.1.2 系统运行环境43-44
• 4.2 用户管理模块44-47
• 4.3 在线教学模块47-56
• 4.3.1 课程管理功能47-50
• 4.3.2 视频教学50-53
• 4.3.3 课程资源上传53-56
• 4.4 教学反馈交流功能56-58
• 4.4.1 在线交流56-57
• 4.4.2 离线答疑57-58
• 4.5 远程作业管理模块58-61
• 4.5.1 教师模块59
• 4.5.2 学生模块59-61
• 4.5.3 系统管理员模块61
• 4.6 本章小结61-62
• 第五章 系统测试62-69
• 5.1 系统测试环境62
• 5.2 测试内容及计划62-67
• 5.2.1 界面测试用例结果64
• 5.2.2 功能测试用例结果64-65
• 5.2.3 性能测试结果65-67
• 5.3 系统测试报告67-68
• 5.4 本章小结68-69
• 第六章 总结与展望69-71
• 6.1 总结69-70
• 6.2 展望70-71
• 致谢71-72
• 参考文献72-75

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

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中国博士学位论文全文数据库 前1条

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本文编号：458926