远程职业教育效果的差异比较——基于首都职工素质教育工程的案例分析

发布时间：2017-07-04 14:27

  本文关键词：远程职业教育效果的差异比较——基于首都职工素质教育工程的案例分析

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【摘要】：首都职工素质教育工程是在北京市范围内开展的以企业基层工人为教育对象的远程职业教育项目。本文以首都职工素质教育工程为案例,通过对工程实施的教育效果进行测评,利用方差分析的方法探索远程职业教育效果的影响因素。效果测评采取问卷调查的方式,以参加首都职工素质教育工程的学员为调查问卷的发放对象,采取分层抽样的方式,按照工程第二期学员人数总体10%的比例进行抽样,共发放问卷1000份,回收820份,其中有效问卷764份。笔者通过数据分析发现:职工所在单位的所有制属性、职工参与的动机等因素对远程职业教育的效果有影响。
【作者单位】： 中央广播电视大学现代远程教育研究所;
【关键词】： 远程职业教育 效果评价 差异比较 首都职工素质教育工程 培训效果 教育效果 方差分析 教学资源 学习支持服务 培训方式
【分类号】：G729.2
【正文快照】： 一、引言21世纪是一个变革的世纪,这场变革,将改变人们的生活和思维方式,将关系到社会进步和个人生存。面对机遇与挑战,终身学习已成为促进经济和社会发展的客观需要,成为促进人的全面发展的必然要求。党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发

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本文编号：518172