关于预科维吾尔族、哈萨克族学生书写形别字的偏误分析

发布时间：2017-07-05 01:05

  本文关键词：关于预科维吾尔族、哈萨克族学生书写形别字的偏误分析

  更多相关文章： 预科 维吾尔族、哈萨克族学生 形别字 偏误分析 难点 对策

【摘要】：形别字,是预科新疆班维吾尔族、哈萨克族学生书写汉字时频发的一种偏误现象。本文着重分析了形别字的主要偏误和偏误生成的主要原因,并针对教学中的难点提出若干应对的策略,以期引起广大汉语教师对汉字教学的高度重视,帮助维吾尔族、哈萨克族学生有效地规避和防范形别字。
【作者单位】： 中央民族大学预科部;
【关键词】： 预科 维吾尔族、哈萨克族学生 形别字 偏误分析 难点 对策
【分类号】：G759.2
【正文快照】： 汉字教学是第二语言教学不可或缺的一项重要内容。对预科新疆班的维吾尔族、哈萨克族(以下简称维哈族)学生而言,由于其母语文字与汉字是两个截然不同的文字系统,造成学生学习和应用汉字存在很大的障碍。加之受字形相近的汉字的干扰,学生易将汉语的目标字—甲字写成形似的别字

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 柳燕梅,江新;欧美学生汉字学习方法的实验研究——回忆默写法与重复抄写法的比较[J];世界汉语教学;2003年01期

2 尤浩杰;笔画数、部件数和拓扑结构类型对非汉字文化圈学习者汉字掌握的影响[J];世界汉语教学;2003年02期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 施正宇;;外国留学生形符书写偏误分析[A];第六届国际汉语教学讨论会论文选[C];1999年

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 肖奚强;外国学生汉字偏误分析[J];世界汉语教学;2002年02期

2 江新,柳燕梅;拼音文字背景的外国学生汉字书写错误研究[J];世界汉语教学;2004年01期

3 江新;赵果;黄慧英;柳燕梅;王又民;;外国学生汉语字词学习的影响因素——兼论《汉语水平大纲》字词的选择与分级[J];语言教学与研究;2006年02期

4 冯建新,方俊明;聋童与正常儿童汉字识别中笔画数与熟悉度的影响比较[J];中国特殊教育;2004年02期

5 吴门吉;高定国;肖晓云;章睿健;;欧美韩日学生汉字认读与书写习得研究[J];语言教学与研究;2006年06期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 吴勇毅;不同环境下的外国人汉语学习策略研究[D];上海师范大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前8条

1 尉万传;东南亚华裔留学生汉字偏误综合考察[D];暨南大学;2004年

2 鲁洲;美国大学生（CIEE项目）汉语口语学习策略的研究[D];华东师范大学;2005年

3 李明;常用汉字部件分析与对外汉字教学研究[D];北京语言大学;2006年

4 戴媛媛;“欧美学生错字别字数据库”的建立和基于数据库的错字别字初步考察[D];北京语言大学;2007年

5 谢镇发;泰国大学生汉字辨认情况研究[D];北京语言大学;2007年

6 那剑;韩国学生和欧美学生汉语口语学习策略对比研究[D];重庆大学;2007年

7 余国江;中国传统识字教学理论和方法在对外汉字教学中的应用研究[D];安徽大学;2007年

8 王瑞烽;对外汉字教学研究——基础汉语教材的汉字教学内容分析[D];北京语言文化大学;2002年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 施正宇;外国留学生字形书写偏误分析[J];汉语学习;2000年02期

2 费锦昌;对外汉字教学的特点、难点及其对策[J];北京大学学报(哲学社会科学版);1998年03期

3 文秋芳;英语学习成功者与不成功者在方法上的差异[J];外语教学与研究;1995年03期

4 吴丽林!410077;英语学习者词汇记忆差异个案研究[J];外语教学与研究;2001年03期

5 彭聃龄,王春茂;汉字加工的基本单元:来自笔画数效应和部件数效应的证据[J];心理学报;1997年01期

6 江新!100083,赵果!100083;初级阶段外国留学生汉字学习策略的调查研究[J];语言教学与研究;2001年04期

7 王碧霞，，李宁，种国胜，徐叶菁;从留学生识记汉字的心理过程探讨基础阶段汉字教学[J];语言教学与研究;1994年03期

8 崔永华;汉字部件和对外汉字教学[J];语言文字应用;1997年03期

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 柯彼德;;关于汉字教学的一些新设想[A];第四届国际汉语教学讨论会论文选[C];1993年

2 柯彼德;;汉字文化和汉语教学[A];第五届国际汉语教学讨论会论文选[C];1996年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 彭水英;;高校少数民族预科生正确选报升本专业刍论[J];当代教育论坛(管理版);2010年02期

2 乌丽亚·米吉提;李晓静;;西南地区少数民族预科办学现状和办学模式分析[J];贵州民族研究;2010年01期

3 史琳;;浅谈元认知策略运用与民族预科生英语自主学习能力的培养[J];河北师范大学学报(教育科学版);2010年02期

4 杨蕴慧;;高校预科班英语课程设置浅析[J];吉林省教育学院学报;2010年04期

5 胡英;;关于预科维吾尔族、哈萨克族学生书写形别字的偏误分析[J];民族教育研究;2009年01期

6 易红;符冬梅;;新疆少数民族预科学生感知学习风格与汉语成绩的相关研究——以新疆师范大学为例[J];长春理工大学学报(高教版);2009年09期

7 李新惠;;新疆少数民族预科学生汉语学习策略调查研究[J];新疆大学学报(哲学人文社会科学版);2008年02期

8 库来西;;影响少数民族预科学生汉语自主学习能力的几个因素及对策[J];昌吉学院学报;2008年04期

9 帕丽达·巴给;;影响预科学生汉语口语能力提高的几个因素[J];卫生职业教育;2008年20期

10 李晓燕;;论提高少数民族预科生英语学习水平的策略[J];和田师范专科学校学报;2008年06期

中国重要会议论文全文数据库 前4条

1 韩思奇;张立文;;少数民族预科教育初步构想[A];中国少数民族教育学会第一次学术研讨会会议论文集[C];2008年

2 陶也青;;认真落实科学发展观,创新发展民族预科教育[A];中国少数民族教育学会第一次学术研讨会会议论文集[C];2008年

3 董本相;;北京大学与韩国庆熙大学合办预科班的探索与实践[A];北京高校来华留学生教育研究[C];2008年

4 林锋;杜欣;;对民族预科教育基地实验室建设和管理的思考[A];北京高教学会实验室工作研究会2007年学术研讨会论文集[C];2007年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 记者 肖小明　通讯员 苏卫平 李洪雄;湖南省高校少数民族预科教育基地在吉大挂牌[N];团结报;2009年

2 本报记者 安领弟;新文化运动纪念馆将换新颜[N];中华建筑报;2008年

3 程钢;深深赤子爱 浓浓四海情[N];科技日报;2008年

4 本报记者;西昌学院预科部：强基础 拓视野 努力提高少数民族预科教育质量[N];凉山日报(汉);2008年

5 林采宜;所谓贵族与贵族精神[N];上海证券报;2007年

6 尹晓华;我省一类模式高考实行重大改革[N];四川日报;2005年

7 吕品;严复与北大[N];学习时报;2004年

8 盖晓冬;中国最早的高校纪念章　[N];中国商报;2002年

9 本报记者 王尧;桃李芬芳春满园[N];人民日报;2001年

10 本报记者 罗霞;我省组建四所国有民办学院[N];云南日报;2000年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 李波;中外数学建模竞赛比较分析[D];首都师范大学;2001年

本文编号：519945