生活技能教育与聋生的心理健康促进

发布时间：2017-08-15 04:08

  本文关键词：生活技能教育与聋生的心理健康促进

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【摘要】：生活技能是个体采取适应和积极的行为,有效地处理日常生活中的各种需要和挑战的能力。本文首先阐释了生活技能教育的内涵,并从降低行为问题出现率,提升心理社会能力的角度就国际上开展学校生活技能教育对儿童青少年的影响进行了剖析。在此基础上,探讨了在聋校开展生活技能教育的意义,即不仅能促进聋生的心理健康,还能增强聋生适应社会的能力。
【作者单位】： 北京师范大学教育学院 北京大学精神卫生研究所
【关键词】： 生活技能教育 聋生 心理健康
【分类号】：G762
【正文快照】： 学校教育如何能促进聋生身心健康发展,以使其能适应现代社会生活,这是人们越来越关注的问题。通过教育可以帮助聋生理解生活中的挑战和他们应承担的责任,促进聋生自身社会、情绪、行为和认知能力的发展,进而培养生活中需要的各种必要的技能,包括调节情绪、作决策、解决问题等

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本文编号：676163