学习社会的展望:从虚幻乌托邦到具体乌托邦

发布时间：2017-08-16 18:31

  本文关键词：学习社会的展望:从虚幻乌托邦到具体乌托邦

  更多相关文章： 学习社会 乌托邦 终身学习 社会运动 社会模式 继续学习 经济与社会 发展模式 学习资源 建构

【摘要】：理想社会的追寻与开创向来是人类努力的目标及方向。从上世纪60年代起,教育界兴起学习社会(learning society)的新型态社会构想,作为一种新崛起的社会型态,强调全民终身学习的理念,并且关注成人学习的公平性以及社会正义等议题。而今,学习社会的发展历经近半个世纪,已然从概念与理论的提出到实务推展,从早期的潺潺细流汇聚成为今日的长江大河,成果俨然丰硕。然而,学习社会的理想,迄今终究尚未充分具体实现,有鉴于此,有必要从批判性的观点,对于学习社会的本质与概念进行省思,进而为其发展,探询出较佳的实务与实践方向。此外,学习社会的发展模式,近年来受到各国的高度重视,对于这项崭新的研究方向,亦有必要进行深入探讨。学习社会的建构,乃是一种全民学习运动,需要社会成员的普遍参与,方能有效致之,而这种全民终身学习总动员与发展学习社会的运动,即是所谓的学习社会运动。台湾国立暨南国际大学成人与继续教育研究所所长、国立中正大学成人与继续教育学系暨研究所吴明烈副教授从乌托邦的观点,指出学习社会不再是个遥不可及的虚幻乌托邦,而是具有可实现性的具体乌托邦。
【作者单位】： 台湾国立暨南国际大学成人与继续教育研究所;
【关键词】： 学习社会 乌托邦 终身学习 社会运动 社会模式 继续学习 经济与社会 发展模式 学习资源 建构
【分类号】：G779
【正文快照】： 一、学习社会的概念溯源学习社会的涵义,如今在许多论述中均可见,可谓万壑争流,而呈现出多面向的各家之言。从学习社会的系统性与国际性观点分析之,学习社会是一个终身学习的社会,就个人层面言,学习社会乃是一个充满学习机会的社会,并且支持个人在各种生涯阶段中持续学习;就

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本文编号：684851