论我国成人高等教育的地位和作用——基于和谐社会的思考

发布时间：2017-08-20 00:16

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【摘要】：成人高等教育产生于19世纪中叶英国的新大学运动,其本质在于以知识为目的和以知识为手段两个维度,其价值和功能主要体现在个人本位和社会本位两个层面。在构建我国和谐社会的过程中,当注意成人高等教育个人本位和社会本位价值观的统一。成人高等教育的过度功利性价值取向会导致和谐社会的不和谐。
【作者单位】： 徐州师范大学高教所
【关键词】： 成人高等教育 和谐社会 成人高等教育价值 成人高等教育功能
【基金】：徐州师范大学2005年成教立项课题(课题编号为CKY05021)成果。
【分类号】：G724
【正文快照】： 一、成人商等教育的产生19世纪中叶，，英国的新大学运动(即在古典大学之外新建大学)和大学推广运动(将高等教育知识从大学校园扩展到民众中去)，直接促成了成人高等教育的发展。1836年创立的伦敦大学突破传统大学的束缚.首创校外学位考试制度，即大学具有注册、考试和授予学位

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

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【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 孙朝霞;经验——成人学习中的重要影响因素[J];成人教育;2004年01期

2 左武p

本文编号：703691