从人格因素测验看成人教育中的德育

发布时间：2017-08-20 02:19

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【摘要】：“学校教育、育人为本,德智体美、德育为先”是我国高等教育工作长期总结的经验,也是今后坚持正确办学方向所凝练的极为重要的科学论断。成人教育是高等教育的重要组成部分,而成人教育中的德育由于受诸多因素的影响和限制,显得相对有所滞后,教育内容上缺乏实效性、针对性和科学性。可通过对成人教育对象进行人格因素测验的统计分析,根据成人学生的心理特点,来探求成人教育中德育的新途径。
【作者单位】： 辽宁工程技术大学成人教育学院 辽宁工程技术大学成人教育学院
【关键词】： 人格因素测验 成人教育 成人学生 德育
【分类号】：G720
【正文快照】： 成人教育是高等教育的重要组成部分。但成人教育中的德育因其教育对象的特殊性而面临诸多问题。主要表现:一是成人德育有意无意地沿袭了普通高校的模式,但是由于教育对象的特殊性,使得这样的模式并没有取得预期的教育效果,缺乏实效性。二是整齐划一的德育。成人教育中的教育

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10 吉U，

本文编号：704154