多媒体画面干扰及其注意研究

发布时间：2017-04-27 17:23

  本文关键词：多媒体画面干扰及其注意研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 本文针对多媒体画面的特点，研究多媒体画面的干扰及注意问题。 第一，从多媒体画面语言和教育传播的基本理论入手，对多媒体画面干扰的性质和作用进行理论分析。性质方面，总结出干扰是画面中的不必要冗余；作用方面，总结出画面干扰引起无意注意，降低学习效率。 第二，根据图、文、声、像类媒体在多媒体画面中的不同功能和作用进行分类，从多媒体画面语言学语构角度，分析多媒体画面中和画面间各种媒体干扰的构成及表现。 第三，对注意的心理机制进行分析，找出多媒体画面干扰对注意的影响机制，指出如何设计方能够发挥画面优势、促进教学以及如何避免消极影响。具体从无意注意、有意注意和有意后注意三种心理过程深入分析，分别说明画面干扰对这三种心理过程的影响。针对特定注意心理阶段，提出减少干扰影响的指导原则，指出减少多媒体画面干扰影响注意的关键是，最大限度地减少画面的不必要冗余信息。 本文从认知心理学角度出发，围绕为教学服务，探讨多媒体画面干扰注意这一应用领域的问题，从思想上提高对多媒体画面干扰的重视，从认知心理中寻找减少干扰注意的理论依据，有较强的实用性和可操作性。
【关键词】：多媒体画面 干扰 注意 无意注意 冗余信息 认知心理
【学位授予单位】：天津师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G434
【目录】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-5
• 目录5-7
• 第一章 绪论7-14
• 1.1 课题背景7
• 1.2 发展概况7-11
• 1.3 本文研究内容11-14
• 第二章 多媒体画面与干扰14-19
• 2.1 多媒体画面14
• 2.2 多媒体画面干扰14-15
• 2.3 干扰信息与冗余信息15-16
• 2.3.1 教学信息、冗余信息、干扰信息的界定15
• 2.3.2 必要冗余信息和非必要冗余信息15-16
• 2.4 多媒体画面干扰的产生、构成与特点16-19
• 2.4.1 多媒体画面干扰的产生16-17
• 2.4.2 多媒体画面干扰的构成17
• 2.4.3 多媒体画面干扰的特点17-19
• 第三章 多媒体画面视觉媒体干扰19-34
• 3.1 文本媒体干扰19-21
• 3.2 图形静像媒体干扰21-25
• 3.3 动画媒体干扰25-27
• 3.4 视频媒体干扰27-29
• 3.5 视觉媒体集成所致的干扰29-34
• 第四章 多媒体画面听觉媒体干扰34-38
• 4.1 多媒体画面声音干扰的构成34-35
• 4.2 语言声干扰35
• 4.3 音乐声干扰35-36
• 4.4 效果声干扰36-37
• 4.5 听觉媒体集成所致的干扰37-38
• 第五章 由多媒体交互引发的干扰38-43
• 5.1 多媒体交互引发视觉干扰38-41
• 5.1.1 相邻画面布局差异过大产生干扰38-39
• 5.1.2 相邻画面亮色差异过大导致干扰39
• 5.1.3 交互按钮干扰39-40
• 5.1.4 交互设计不友好产生干扰40-41
• 5.2 多媒体交互引发听觉干扰41-43
• 5.2.1 相邻画面声音差异过大产生干扰41
• 5.2.2 交互破坏声音的完整性形成干扰41
• 5.2.3 交互按钮音效声干扰41-43
• 第六章 多媒体画面干扰的注意43-52
• 6.1 信息加工过程中的注意43
• 6.2 多媒体画面干扰的注意机制43-46
• 6.2.1 多媒体画面干扰的注意生理机制44
• 6.2.2 多媒体画面干扰的注意心理机制44-46
• 6.2.3 学习者受多媒体画面干扰时的外部表现46
• 6.3 多媒体画面认知的注意类型46-49
• 6.3.1 无意注意46-47
• 6.3.2 有意注意47-48
• 6.3.3 有意后注意48
• 6.3.4 多媒体画面认知的注意类型48-49
• 6.4 如何减小多媒体画面干扰引发认知注49-52
• 6.4.1 统筹考虑艺术与认知规律,兼顾"传情"与"达意"49
• 6.4.2 重视因交互设计引发的干扰49
• 6.4.3 运用注意的规律设计教学软件49-50
• 6.4.4 减少干扰对无意注意影响50-52
• 参考文献52-54
• 致谢54

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 周志凤,李华伦;选择性注意理论对CAI开发的指导[J];电化教育研究;2000年09期

2 刘志华,陈彩琦,金志成;选择性注意的理论及其发展趋势——认知神经研究[J];心理科学;2003年04期

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本文编号：331095