构建以数字教材为内容核心的服务教育新业态

发布时间：2022-01-13 01:35

　　教材是教育出版业服务教育教学的主要内容产品形态,中小学教材一直是支撑我国传统出版产业利润的核心产品。信息化时代,教育出版将以什么样的产品来支撑产业发展,如何更好地服务教育,文章在分析当前教育出版面临挑战的基础上,指出数字教材对于教育现代化和信息化环境下教育教学的重要意义和价值,教育出版应构建以数字教材为核心的新型内容体系,从提供"内容"向提供"内容+服务"转型,打造服务教育新业态。 

【文章来源】：科技与出版. 2019,(11)北大核心CSSCI

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1 当前教育出版面临的挑战
2 数字教材的价值认识
3 以数字教材为核心构建新型内容体系，打造服务教育新业态


【参考文献】：
期刊论文
[1]迈向纵深融合发展的中国数字出版——2018—2019中国数字出版产业年度报告（摘要）[J]. 中国数字出版产业年度报告课题组,张立,王飚,李广宇.  出版发行研究. 2019(08)
[2]中小学数字教材:基础教育现代化的核心资源[J]. 王志刚,沙沙.  课程.教材.教法. 2019(07)
[3]“互联网+教育”下我国教育出版的挑战与发展对策[J]. 王志刚.  出版广角. 2019(01)
[4]数字教育出版运营的几个关键问题[J]. 王强.  出版参考. 2016(11)



本文编号：3585804