基于交互式电子白板的课堂教学过程分析

发布时间：2017-05-13 09:23

  本文关键词：基于交互式电子白板的课堂教学过程分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：交互式电子白板在课堂教学中的应用越来越多广泛。本文采用内容分析法,在对交互式电子白板课堂特点进行分析的基础上,构建了一个交互式电子白板课堂教学编码表,并利用该编码表对一节利用交互式电子白板进行授课的英语课例进行了分析。研究结果显示交互式电子白板对课堂教学的组织、学生对学习过程的参与发挥了积极和重要的作用。本文所提出的交互式电子白板课堂教学分析方法,从交互式电子白板的技术特性出发,分析了教学组织形式对学生参与学习过程的影响,探讨了交互技术在课堂教学实践中发挥作用的途径和方法。
【作者单位】： 华南师范大学教育信息技术学院;
【关键词】： 电子白板课堂 课堂分析方法 教学活动 交互式教学 内容分析
【基金】：全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“网络学习社区的构建及其教学应用模式研究”(课题号:DCA080147) 教育部留学回国人员科研启动基金资助项目“协作知识建构社区形成的方法、策略与途径” 广东省哲学社会科学规划教育学重点研究项目“网络协作知识建构的理论与应用研究”(课题号:07SJZ003)的部分成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言交互式电子白板是90年代出现的一种教学媒体,它集信息、操作、记录等功能于一体,是数字化教学媒体的一种代表性产品。交互式电子白板为实现课堂教学信息化提供了一种新的解决方案。交互式电子白板在国外得到了广泛应用,英国将其作为中小学教学的基本装备。近年来,国

【参考文献】

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  本文关键词：基于交互式电子白板的课堂教学过程分析，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：362171