校长决策的伦理分析

发布时间：2017-05-13 18:14

  本文关键词：校长决策的伦理分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 本文的研究目的在于从学理上探究校长伦理决策的本质和价值，理清校长决策和伦理的关系，使校长们相信伦理决策对于校长而言是可能的而且重要的，然后提供一个校长伦理决策的整体基本框架，结合校长决策的层次和决策的目标，结合校长决策的其他因素，，分层次探讨校长的伦理决策选择，从实际状况出发，为不同类型的校长提出不同的伦理决策建议。本文的研究意义在于拓展教育管理伦理学的应用研究、丰富校长决策理论，为校长决策提供一个新的视角，提高校长决策的道德水平，提高校长的道德权威，帮助校长更加直观、便捷地做出符合伦理的决策。本文以管理伦理学、决策伦理学、教育管理伦理学为理论基础，运用理论研究、比较研究、文献分析等方法明晰校长决策中伦理的意义，功能，从伦理角度挖掘校长决策本体，多维度分析校长决策的伦理因素，深化了校长决策伦理研究。 本文说明了决策与伦理结合的内在依据，从决策的要素构成、决策结构、决策过程、决策其他因素四个方面来阐释校长决策中的伦理因素。明晰校长决策中到底包含了那些伦理因素，它们是如何影响校长决策。 最后本文从伦理决策的一般过程，校长实际的伦理决策层次来进行论述，结合上章内容，归纳出伦理决策的一般过程，使校长对如何进行伦理决策有个基本的思路，继而本文又从三个层次、四个维度对校长决策伦理决策的层次进行划分，使校长能从自己的实际出发，追求适合自己的伦理决策目标。
【关键词】：教育管理伦理 决策伦理 决策层次 道德学校 校长决策伦理
【学位授予单位】：首都师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G471.2
【目录】：

• 内容提要4-5
• ABSTRACT5-8
• 导论8-23
• 一、问题提出8-12
• (一) 现实中校长决策伦理的缺失与疑惑9-10
• (二) 伦理:校长决策的应有追求10-12
• 二、文献综述12-20
• (一) 主要研究成果12-18
• (二) 研究存在的问题18-20
• 三、研究目的和意义20-21
• (一) 研究目的20-21
• (二) 研究意义21
• 四、研究方法21-22
• 五、研究框架22-23
• 第一章 基本概念和理论基础23-38
• 一、基本概念23-28
• (一) 决策和伦理23-24
• (二) 伦理决策24-25
• (三) 校长伦理决策25-28
• 二、校长伦理决策的理论基础28-38
• (一) 教育管理伦理学理论:校长伦理决策的理论前提28-31
• (二) 决策伦理学理论:校长伦理决策的本体理论31-38
• 第二章 校长决策的伦理因素分析38-54
• 一、决策的基本要素构成38-39
• 二、校长决策结构及其伦理因素39-46
• (一) 决策主体的伦理观39-41
• (二) 决策的内外部环境中伦理因素41-44
• (三) 决策的对象的伦理因素44-45
• (四) 决策目标的伦理因素45-46
• 三、校长决策过程中伦理因素46-50
• (一) 校长决策中伦理问题与伦理目标46-47
• (二) 信息收集与分析中的伦理因素47-48
• (三) 校长决策方案设计和择优中伦理评估48-49
• (四) 决策反馈与完善中的伦理因素49-50
• 四、校长决策中的伦理因素与决策其它因素之间的关系50-54
• (一) 经济方面50-51
• (二) 社会方面51
• (三) 政治方面51
• (四) 技术方面51-54
• 第三章 校长如何制定伦理决策54-68
• 一、伦理决策过程54-57
• (一) 决策问题伦理分析54-55
• (二) 辨别道德相关者并收集相关信息55-56
• (三) 设计符合道德预期的决策方案56
• (四) 伦理评估选优56-57
• (五) 伦理决策的执行、反馈、修正57
• 二、伦理决策的层次57-68
• (一) 底线的水平58-60
• (二) 满意的水平60-65
• (三) 理想的水平65-68
• 参考文献68-72
• 结语72

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 李欣阅;;我国教育管理伦理研究综述[J];当代教育论坛(校长教育研究);2008年07期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 徐金海;领导转型：校长领导伦理的寻求与建构[D];南京师范大学;2011年

  本文关键词：校长决策的伦理分析，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：363273