大学生“成功心理”教育的探索与实践

发布时间：2017-05-20 10:17

  本文关键词：大学生“成功心理”教育的探索与实践，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 大学生心理教育一直是一个备受关注的课题，但在目前的心理教育模式中，主要表现为关注病态和对心理问题的干预，且以少数学生为服务对象，而如何正确指导大多数学生的心理发展，挖掘学生的积极心理潜能，追求成功的人生，却是一个更为重要的研究视野，基于上述考虑，本文提出了成功心理教育。 本研究是以成功心理学理论为基础，对大学生进行心理健康教育的尝试性研究，设计了大学生成功心理教育方案，并总结了成功心理教育的实践成果。研究表明，成功心理教育对大学生的心理健康有着非常重要的意义。 本文分析了大学生的心理健康状况和大学生心理健康教育状况，提出了成功心理教育的由来。重点对成功心理教育的理论进行了探讨，并总结了笔者近三年来在学院开展成功心理教育的具体实践。理论上，，分别诠释了成功心理的结构和成功心理教育实施的主要依据、基本内容、核心价值和实施原则。实践上，则通过成功心理教育方案的制订、具体实施到实践效果分析，得出大学成功心理教育是高校学生心理健康教育的有效新途径，具有一定的理论和实践价值，是值得推广应用的。最后，笔者对开展大学成功心理教育提出了可行性的建议，并对本研究的进一步开展提出了展望。
【关键词】：大学生 成功心理 教育
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G444
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 1、问题的提出7-12
• 1.1 大学生心理健康状况7-8
• 1.2 大学生心理健康教育现状分析8-10
• 1.3 成功心理教育的由来10
• 1.4 本研究的意义10-12
• 2、成功心理教育的理论分析12-21
• 2.1 成功心理的结构探讨12-13
• 2.2 成功心理教育的实施依据13-18
• 2.3 成功心理教育的基本内容18-19
• 2.4 成功心理教育的价值19
• 2.5 成功心理教育的基本原则19-21
• 3、成功心理教育的三年实践21-32
• 3.1 成功心理教育的方案制定21
• 3.2 成功心理教育的具体实施21-28
• 3.3 成功心理教育实践效果分析28-32
• 4、结论、建议32-34
• 4.1 结论32
• 4.2 建议32-34
• 主要参考文献34-37
• 附录37-58
• 后记58

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 朱玲;大学生抗挫折教育现状与对策研究[D];渤海大学;2013年

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本文编号：381356