当代美国公立学校改革的社区参与

发布时间：2017-05-27 18:07

  本文关键词：当代美国公立学校改革的社区参与，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 20世纪80年代以来，基础教育重构成为倍受世界关注的热门话题。各国都在探寻改进公立学校的有效途径。许多研究表明社区中蕴藏着丰富的资源，社区参与有助于促进公立学校改革。社区参与是当代美国公立学校改革的重大举措。美国的社区参与历史悠久，具有较为成熟的理论研究与丰富的实践经验，值得我国研究和借鉴。 本文采用比较法、文献法、分析法、案例法等研究方法，对当代美国公立学校改革的社区参与进行了研究。本文首先回顾美国社区参与的历史，然后从理论和现实基础、参与模式、参与力量、参与途径以及参与案例五个角度介绍了美国社区参与的现状，接着分析了社区参与的特点、问题和对策，最后，阐述了本研究的启示和借鉴意义。
【关键词】：美国 社区参与 公立学校 改革
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G571.2
【目录】：

• 摘要2-3
• Abstract3-4
• 中文文摘4-8
• 第1章 绪论8-16
• 1.1 选题缘由8-10
• 1.2 文献综述10-14
• 1.3 概念界定14-15
• 1.4 研究方法15-16
• 第2章 公立学校的社区参与:历史回顾16-23
• 2.1 殖民地时期16-17
• 2.2 独立战争后到南北战争17-18
• 2.3 南北战争后到第二次世界大战18-19
• 2.4 第二次世界大战后至20世纪70年代19-20
• 2.5 20世纪80年代以来20-23
• 第3章 公立学校改革的社区参与:现状分析23-43
• 3.1 理论基础及现实背景23-26
• 3.2 基本模式26-30
• 3.3 主要力量30-35
• 3.4 基本途径35-38
• 3.5 案例分析38-43
• 第4章 公立学校改革的社区参与:特点、问题及对策43-53
• 4.1 特点43-46
• 4.2 问题46-49
• 4.3 对策49-53
• 第5章 公立学校改革的社区参与:启示与借鉴53-59
• 5.1 完善的立法是社区参与的保障53-54
• 5.2 健全的组织是社区参与的基础54-55
• 5.3 转变观念是社区参与的关键55-56
• 5.4 双向互动是社区参与的准则56-57
• 5.5 能力建设是社区参与的核心57-59
• 结论59-61
• 参考文献61-67
• 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果67-68
• 致谢68-69
• 个人简历69-70

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 孙璐;学校与社区合作伙伴关系的建构研究[D];福建师范大学;2011年

2 高丽;美国“公校私营”改革模式及其启示[D];曲阜师范大学;2010年

3 李彩e，

本文编号：400768