中学生父母教养方式、人格、价值观与社会责任心关系的研究

发布时间：2017-06-02 13:01

  本文关键词：中学生父母教养方式、人格、价值观与社会责任心关系的研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 国外对社会责任心的研究兴起于20世纪50年代初,国外学者已对社会责任心的概念、结构及影响因素等问题做了一些研究,并开发出了一批社会责任心的测量工具。国内对此领域的研究还不太深入,仅停留在对社会责任心内涵的探索研究上,对于影响社会责任心的因素的研究很少见到。社会责任心是社会个体对社会公共生活中所承担责任的合理认知和评价,并体现在情感和行为之中的一种个性心理品质。公民的社会责任心水平是一个国家繁荣发展的重要保证,中学生作为未来社会的承担者和建设者,他们的社会责任心在一定程度上影响着一个国家的未来。探讨影响中学生社会责任心的因素,不仅可以丰富社会责任心理论,同时对培养中学生社会责任心具有重要的实践意义。 本研究采用问卷法,选取1030名中学生,对他们进行了父母教养方式、人格、价值观和社会责任心的调查,探讨了这几者之间的关系,结论如下: 1.中学生社会责任心、父母教养方式存在性别差异,女生社会责任心水平高于男生;男生父母教养方式在惩罚、严厉,过分干涉,拒绝、否认和过度保护上的得分都明显高于女生; 2 .中学生父母教养方式、人格、价值观、社会责任心存在家庭来源的差异。父母教养方式方面,农村父母的积极教养方式多一些,而旗县和城市父母的消极教养方式多一些;人格方面,农村中学生的意志、耐挫折和责任好于旗县和城市的中学生;价值观方面,农村学生比旗县和城市学生更加踏实,而旗县和城市的中学生则比农村的中学生更加功利和冷漠。社会责任心方面,农村来源的中学生社会责任心水平高于旗县和城市来源的学生; 3.不同职业的父母的教养方式存在显著差异,职业为农民的父母较之职业为工人、知识分子和干部的父母,积极的教养方式更多一些,父母给予子女的情感温暖和理解更多一些,而拒绝、否认和惩罚、严厉更少一些。 4.父母采取情感温暖、理解的教养方式不仅可以直接提高中学生的社会责任心水平,而且可以通过对人格中内、外倾、责任和独立等人格特征的影响来提高中学生社会责任心水平;父母采取拒绝否认的教养方式则不仅直接降低中学生的社会责任心水平,而且也会对内、外倾、责任和独立等人格特征产生不利的影响,进而降低中学生的社会责任心水平。 5.踏实型价值观不仅可以直接提高中学生的社会责任心水平,而且可以通过对人格中内、外倾、责任和独立等人格特征的影响来提高中学生社会责任心水平;冷漠型价值观则不仅直接降低中学生的社会责任心水平,而且也会对内、外倾、责任和独立等人格特征产生不利的影响,进而降低中学生的社会责任心水平。
【关键词】：中学生 社会责任心 父母教养方式 人格 价值
【学位授予单位】：内蒙古师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G78;B844.2
【目录】：

• 中文摘要3-5
• ABSTRACT5-10
• 一 问题提出10-26
• （一） 中学生社会责任心的研究现状11-18
• （二） 父母教养方式、人格、价值观与中学生社会责任心关系的研究现状18-24
• （三） 问题提出24-26
• 二 研究方法26-29
• （一） 被试选择26-27
• （二） 研究工具27-28
• （三） 研究过程28-29
• 三 研究结果29-51
• （一） 中学生父母教养方式、人格、价值观与社会责任心的差异检验29-38
• （二） 中学生父母教养方式、人格、价值观与社会责任心的相关分析38-42
• （三） 中学生父母教养方式、人格、价值观对社会责任心的多元回归分析42-48
• （四） 中学生父母教养方式、人格、价值观对社会责任心的路径分析48-51
• 四 分析与讨论51-58
• （一） 中学生父母教养方式的特点及其与社会责任心之间的关系51-53
• （二） 中学生的人格特点及其与社会责任心的关系53-55
• （三） 中学生的价值观特点及其与社会责任心的关系55-57
• （四） 中学生父母教养方式、人格、价值观与社会责任心的关系57-58
• 五 结论58-61
• （一） 结论58-60
• （二） 有待于进一步解决的问题60-61
• 参考文献61-66
• 附录一66-74
• 附录二74-81
• 致 谢81

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 郭保林;潘玉进;马山力;卢倩倩;;大学生价值观与主观幸福感的相关研究[J];长春理工大学学报;2011年06期

2 张俊;邹泓;;中学生消费价值观在家庭理财教育方式与消费决策风格之间的中介作用[J];心理科学;2012年02期

中国硕士学位论文全文数据库 前7条

1 董晶;高中生父母教养方式、竞争态度和考试焦虑的关系研究[D];河北师范大学;2011年

2 刘愫;父母教养方式及责任要求对初中生责任心发展的影响[D];北京林业大学;2012年

3 于频;企业员工工作责任心的理论构建及其与忠诚度的关系研究[D];西南大学;2009年

4 刘朝燕;责任关系视角下的儿童责任行为发展研究[D];上海师范大学;2010年

5 李艺;大学生家庭责任心的结构及其相关研究[D];河南大学;2012年

6 易静;父母教养方式与青少年宽恕倾向的关系研究[D];四川师范大学;2012年

7 黄瑞苗;初中生社会支持与社会责任心的关系研究[D];广州大学;2012年

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本文编号：415353