高职医学生心理障碍的制约因素

发布时间：2017-06-10 02:03

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【摘要】：正高职医学生心理障碍的制约因素主要有以下几点。1学习目的现阶段,高职医学生的学习目的已融入了心理因素,其内涵更加复杂化,可概括为:不断完善自身学习状态,克服学习困难,逆转不良学习心态,稳定维持和促进学习氛围,舒适地保持一定强度的持续学习境界,与学习发展相适应。明确学习目的,
【作者单位】： 淄博科技职业学院 淄博科技职业学院
【关键词】： 高职医学生 心理障碍 制约因素 学习挫折 学习心态 学习心理 学习迁移 学习目的 心理问题 学习困难
【分类号】：G444
【正文快照】： 高职医学生心理障碍的制约因素主要有以下几点。1学习目的现阶段，，高职医学生的学习目的已融人了心理因素，其内涵更加复杂化，可概括为:不断完善自身学习状态，克服学习困难，逆转不良学习心态，稳定维持和促进学习氛围，舒适地保持一定强度的持续学习境界，与学习发展相适

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