专业化视野下的教师伦理

发布时间：2017-06-10 18:17

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【摘要】：比较起其他的职业,教师是一项对道德的要求超过对知识技能要求的职业。然而目前对于教师伦理的探讨,往往都集中在如何继承发扬教师的传统美德上,或出台一些禁令,忽视教师专业化运动现实下对教师伦理的新要求。全文从为专业负责、专业界限和服务意识方面论述了专业化对教师伦理的要求,并提出通过培养教师的伦理自主性来应对这些要求。
【作者单位】： 丽水学院教育学院
【关键词】： 教师专业 专业化 专业伦理 伦理自主性 教师伦理 继承发扬 新要求 伦理困境 传统美德 服务意识
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 比较起其他的职业,教师是一项对道德的要求超过对知识技能要求的职业。历史上曾有孔子、陶行知、苏格拉底、伊壁鸠鲁,他们道德高尚,热爱学生,有教无类,学而不厌,诲人不倦,以身作则,言传身教,不耻下问,有过必改,代表了教师所能达到的极致境界,不仅得到他们学生的尊敬和热爱,而

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