无机化学在线课程建设和教学的探索实践

发布时间：2021-01-11 17:31

　　以无机化学在线课程设计为例,探索使用现代化网络平台建设在线无机化学课程的方法,并将之与传统线下课堂作对比,进行效果评价,为探索新型教学模式促进无机化学教学提供案例。 

【文章来源】：云南化工. 2020,47(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 在线课程建设的准备
    1.1 现代化网络教学平台的选择
    1.2 在线课程授课流程规划和建设资源
    1.3 建立班级微信群作为在线教学的辅助端口
2 无机化学在线课程的建设过程
    2.1 使用微信群通知学生上课计划及布置预习任务
    2.2 无机化学在线教学课堂的生成
    2.3 无机化学在线教学的展开
    2.4 无机化学在线建设与教学效果的思考与评价
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于超星泛雅平台的在线课程建设[J]. 刘贤响.  大学化学. 2020(05)
[2]翻转课堂教学模式在《陶瓷结构与性能》课程中的探索[J]. 韩丹丹,王长昊.  吉林化工学院学报. 2019(06)
[3]“翻转课堂”在《材料分析基础》教学实践中的应用研究[J]. 崔萌.  吉林化工学院学报. 2019(06)
[4]有机化学在线开放课程的建设与探索[J]. 刘睿,马鸿飞,韩国志,陈静,宋广亮,朱红军.  化学教育(中英文). 2018(08)



本文编号：2971194