道德教育视域德性养成的文化阐释

发布时间：2021-01-27 00:40

　　在道德教育视域,德性养成的文化价值主要表现为个体价值与社会价值。德性的文化构成要素是真、善、美,德性养成的文化遵循是"尊德性"与"道问学"的耦合贯通,其实践路径是启迪"问学"、唤醒"德性"、引导"德行"。 

【文章来源】：中学政治教学参考. 2018,(36)北大核心

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【参考文献】：
硕士论文
[1]体验式教育对大学生思想道德教育优化研究[D]. 王喜燕.宁夏大学 2019



本文编号：3002107