当前背景下网络教育模式在医学PBL教学中的使用

发布时间：2021-02-01 07:57

　　在新冠肺炎疫情背景下,该文作者利用网络平台开展了医学PBL教学,结果显示学生参与度和讨论度有所保障,倾听度更高,而学习资料分享更方便,但由于网络同步性不足,讨论氛围和充分度欠佳。因此,教师须在网络PBL教学过程中使用领导手段激励学生,使其合理化学习过程,加强师生交流协作、促进学生自主学习,从而优化教学过程、提高教学效果的教学活动。该文对此进行了研究分析。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(38)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、背景介绍
二、网络PBL教学实施经过
    （一）课前准备：
    （二）课堂讨论：
    （三）课后自学：
    （四）成果交流：
    （五）总结反思：
三、讨论
四、小结



本文编号：3012453