大学艺术教育建筑交往空间探悉

发布时间：2021-02-12 20:42

　　此论文所研究主要内容为艺术设计教育建筑内的交往空间。 交往是人与人之间最基本关联方式，只要有人存在的地方就有交往行为的发生。这在我们日常生活中是常见的。在教学过程中交往也成了一种重要的、必须的方式，交往成为知识传播和学习的基础，因此交往空间则成为建筑、环境设计的重点。 随着我国经济的加快发展和教育改革的深化，艺术教育日益受到人们的重视，艺术教育作为高校内的“副科”的时代即将结束了。在全国范围内，各大高校内纷纷成立了艺术设计学院，学科受到极大的重视，同时，各大院校也都积极的建立自己的艺术学院大楼。 艺术设计专业本身就是一个开放的领域，艺术设计的内涵本身就是要不断丰富和扩展的，艺术的发展潜力也是需要不断发展的。所以在进行艺术教育的时候就会和其他的一些一般性学科在教学方法上有所不同，在教学重点上也是要从多发觉学生的潜力来说，艺术教育不仅仅是传统认为的艺术技法的教育，而是一个开发智慧和创造力的系统工程。艺术设计教育的结果，不仅仅是让学生掌握一门艺术设计技能，同时还应具有欣赏艺术的趣味和评价艺术的洞察力；通过艺术教育激发学生的各方面能力，不仅能表达自己的情感，使他们的创造力得以... 

【文章来源】：西南交通大学四川省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：107 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

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清华大学美术学院中庭空

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【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3031404