校本课程开发中的历史深度与文化广度

发布时间：2021-03-10 16:04

　　校本课程开发的目的是启迪学生智慧,在提升学生人文素养的基础上,帮助学生健全人格,发展个性。课程开发的目的决定了校本课程开发必须植根历史、扩展文化。因此,历史深度和文化广度应该是校本课程开发的基本要求和特征。这两个要求的实现关键在于课程开发主体、课程开发流程、课程开发评价等方面的调整完善。 

【文章来源】：教育理论与实践. 2018,38(35)北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、植根历史决定校本课程开发的根基构筑
二、扩展文化是校本课程开发的内在之义
三、校本课程开发中历史深度与文化广度实现的策略
    （一） 推进教师主体的全面转变
    （二） 规范校本课程开发的活动流程
    （三） 完善校本课程开发的评价体系



本文编号：3074910