教育游戏与幼儿汉字教学的整合研究.pdf 全文免费在线阅读

  本文关键词：教育游戏与幼儿汉字教学的整合研究，，由笔耕文化传播整理发布。

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摘要UlY2550401随着科技的不断发展,计算机和网络不断普及并成为现代人们生活中不可或缺的一部分。计算机的衍生物之一是“教育游戏”,教育游戏的产生和发展为教育事业注入了新的元素,深刻地影响着幼儿的生活和学习。教育游戏挣脱了传统教学的束缚,提出了新的教学方法,也提出了一种对教育改革的新思路。当前,在幼儿教育领域里,一方面幼儿在学习汉字时注意力不容易集中,对学习汉字的积极性不高;另一方面幼儿汉字教学方式传统单一,忽视了幼儿的主动性和主体性,教师依然采用“填鸭式”、“满堂灌”的传统的教学方式,注重机械识字,忽略了幼儿的认知特点,未能充分激发幼儿学习汉字的兴趣,导致幼儿对汉字的学习兴趣低下。而教育游戏与幼儿汉字教学的整合,可以充分发挥教育游戏的优势,最大程度地激发幼儿学习汉字的兴趣和积极性,最终达到促进幼儿身心全面和谐发展的目的。鉴于此,本研究开展了教育游戏与幼儿汉字教学的整合研究。首先,分析了当前的社会背景,阐述了教育游戏的特征、分类及幼儿汉字教学中存在的问题,讨论了教育游戏运用到幼儿汉字教学中的必要性和价值。其次,根据建构主义学习理论、游戏化学习理论等并结合幼儿汉字教学的特点,提出了教育游戏与幼儿汉字教学整合过程的模式... 内容来自转载请标明出处.

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