对外汉语课堂的教学策略研究

发布时间：2017-04-02 15:14

  本文关键词：对外汉语课堂的教学策略研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：对外汉语教学是指作为外语或第二语言的汉语教学。随着经济全球化的到来，我国的发展让世界瞩目，汉语在世界上的地位也日益重要。汉语教学快速地走进国外的大学、中学、小学课堂。目前，已有众多国家将汉语成绩列入大学升学考试科目。经济全球化以及我国经济的快速发展，加速了汉语的国际化，对外汉语教学日益转变为国际汉语教学。在这种趋势下，对外汉语教学的研究就显得格外重要。 对外汉语教学的最终目的是学生将获得的语言材料，语言知识，，以及其他有关知识转化为汉语语言能力，即转化为汉语的听、说、读、写能力。所以，对外汉语教学有特殊的方法、技巧和手段。教师扎实的基本功和科学合理的课堂教学策略二者共同构建一个立体的、让学生印象深刻的完美课堂。 本文通过对国内外汉语教学的产生、现状及趋势的了解，采用文献法、问卷调查和案例法研究对外汉语课堂的教学策略。分别对对外汉语教学的一线教师及外国留学生进行了调研，在深入细致调查的基础上，提出三种行之有效、深受师生欢迎的课堂教学策略：情境创设策略、引导学生合作学习策略、语料库整合策略。
【关键词】：对外汉语教学 课堂管理 教学策略
【学位授予单位】：苏州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195.3
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 第一章 引言8-14
• 1.1 问题的提出8-9
• 1.2 国内外汉语教学的产生、现状及趋势9-11
• 1.2.1 产生9-10
• 1.2.2 现状10
• 1.2.3 趋势10-11
• 1.3 研究综述11
• 1.4 研究的内容及意义11-13
• 1.4.1 研究内容11-12
• 1.4.2 研究意义12-13
• 1.5 研究方法13-14
• 第二章 目前对外汉语课堂策略的基础理论14-18
• 2.1 教学策略的含义14
• 2.2 对外汉语教学策略的含义14
• 2.3 教学策略与其他相关概念的区别和联系14-15
• 2.4 目前对外汉语课堂的教学策略理论15-18
• 第三章 对外汉语课堂教学策略的调查18-41
• 3.1 汉语教师课堂教学状况的调查与分析18-26
• 3.1.1 调查的时间、内容和方法18
• 3.1.2 问卷调查及主要数据的分析和思考18-26
• 3.2 对外汉语教学策略的学生问卷调查26-37
• 3.2.1 问卷调查的对象及目的26
• 3.2.2 调查问卷设计及主要数据统计26
• 3.2.3 问卷调查及主要数据的分析和思考26-37
• 3.3 师生调查结果的分析37-41
• 第四章 对外汉语课堂教学策略的应用41-50
• 4.1 创设情境的策略41-45
• 4.1.1 对外汉语课堂教学情境创设应注意的问题42-43
• 4.1.2 情境创设的基本方法43-45
• 4.2 合作学习的策略45-47
• 4.2.1 合作学习45
• 4.2.2 对外汉语教学中合作学习策略的应用45-47
• 4.3 多媒体资料库的整合策略47-50
• 4.3.1 多媒体资料库的内容和作用47-48
• 4.3.2 多媒体资料库的特点48
• 4.3.3 多媒体资料库在对外汉语课堂教学中的应用48-50
• 第五章 小结50-51
• 参考文献51-53
• 附录53-72
• 致谢72-73

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张彩侠;;浅谈对外汉语课堂教学中教师的主导作用[J];时代教育(教育教学);2010年08期

2 邱才训;课堂教学设计的基本策略[J];广东教育;2005年01期

3 王笃勤;小组合作学习行动研究[J];国外外语教学;2004年01期

4 李华珍;对外汉语课堂教学策略探微[J];合肥学院学报(社会科学版);2005年04期

5 黄北华;掌握发音原理 克服语音缺陷[J];黑龙江教育学院学报;2003年05期

6 姜红梅;;建构主义“学”理论对高校外语新课程改革的异化作用[J];湖南科技学院学报;2010年03期

7 胡行超;;任务、学习者互动和二语习得[J];江西师范大学学报(哲学社会科学版);2008年04期

8 张宏丽;;中加外语课堂教学中小组合作学习的差异——赴加拿大访学有感[J];中小学教材教学;2006年11期

9 邱才训;课堂教学的指导性策略[J];教育导刊;2001年Z1期

10 潘红丽;;高职高专英语教学中情境教学法的运用[J];教育与职业;2009年09期

  本文关键词：对外汉语课堂的教学策略研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：282707