信息技术与初中英语分层教学

发布时间：2021-10-17 12:08

　　在当前,我们国家的教育工作发展过程中,学校开展的教学方式和方法主要就是以班级授课模式为主要的形式,这样统一性的教学模式在很大程度上限制了学生们独特个性的发展和进步,而且这样的教学模式和我们的教学趋势和教学原则是相背离的来,限制了学生们全面性的发展和进步。在这个教学大背景之下,就适当的引入了分层教学的概念,来有效的实现学生在课堂中的主体地位。老师依照每个学生的不同特点和能力来进行因材施教,能够提升英语教学的质量和效果。本文就将从信息技术和初中英语分层教学为主要内容进行探究和分析。 

【文章来源】：当代家庭教育. 2021,(15)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1．目前初中英语分层教学的存在的问题
    (1）对于分层教学的理解不够深入
    (2）应试教学体系阻碍了分层教学工作的落实
2．信息技术为基础开展初中英语分层教学的具体策略
    (1）在老师的备课环节来使用信息技术
    (2）利用信息技术的相关功能来通过分层指导学习自主学习
    (3）使用信息技术落实英语作业的分层教学


【参考文献】：
期刊论文
[1]信息技术和大数据在初中英语教学中的应用探讨[J]. 朱世英,陈积臻,吴清梅.  考试周刊. 2020(84)
[2]如何利用现代信息技术构建初中英语教学高效课堂[J]. 丁明兰.  中学生英语. 2020(36)



本文编号：3441741