“政产学研用”下社工继续教育基地运作模式——以广州市社会工作专业继续教育基地为例

发布时间：2023-10-06 18:46

　　社会工作继续教育是提升社会工作从业人员专业技术水平、职业能力与素质的主要途径,是我国建设宏大的社会工作人才队伍的重要策略。然而,当前社工继续教育培训存在质量参差不齐、培训资源分散等问题,文章重点以广州市社会工作专业继续教育基地为例,探讨该基地如何依托施教单位——广州市团校的培训研究优势,如何集聚政府、行业协会、学校、研究机构、社工机构等多方资源,如何有效形成"政产学研用"五位一体的基地运作模式,如何打造常态化、公益化、品牌化的社工继续教育培训,期冀为我国社会工作继续教育工作开展提供相应参考性价值。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、“政产学研用”在社工继续教育中的界定
三、“政产学研用”下的社工继续教育基地运作模式及成效
    (一) 基地概况
    (二) 基地运作模式及成效
        1.“政”资源
        2.“产”资源
        3.“学”资源
        4.“研”资源
        5.“用”资源
四、结语



本文编号：3852264